citation dissertation princesse de clèves

Bac de français au lycée Prévert

Dimanche 28 mars 2021, la princesse de clèves : des citations à connaître.

Vous trouverez sur la page suivante une liste de citations extraites de La Princesse de Clèves . 

Cette liste est trop longue pour que toutes soient retenues mais permet de mémoriser quand même certains passages qui pourraient servir dans le cadre d'une dissertation.  

http://bonnespioches.unblog.fr/2011/04/08/la-princesse-de-cleves-madame-de-lafayette/

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La Princesse de Clèves : individu, morale et société

• Sarah Sauquet

Roman étonnamment moderne qui a pour héroïne le " modèle le plus achevé de la pudeur discrète et réfléchie ", La Princesse de Clèves est au programme du bac de français 2020-2021. Nous verrons comment utiliser Gallica pour l’étudier en classe de première.

La Princesse de Clèves , Comtesse de La Fayette, illustré par  Serge de Solomko, F. Ferroud, Paris, 1925.  

Comprendre et s’approprier le roman

On peut découvrir le roman dans l’édition recommandée par Gallica , mais aussi admirer la superbe édition illustrée par Serge de Solomko . L’essai Mme de La Fayette propose un résumé du roman. Histoire du roman moderne permet de replacer La Princesse de Clèves dans l’histoire du roman, et de comprendre l’évolution du genre vers le roman psychologique .

Le roman d’une précieuse

Le roman accorde une place importante à l’amour et il est l’œuvre d’une précieuse. Toujours dans Histoire du roman moderne , René Albérès établit un parallèle entre L’Astrée et La Princesse de Clèves et explique en quoi le roman de Mme de La Fayette est un roman précieux, " en "analysant" les sentiments et en les transformant en casuistique ou en rhétorique ". Pour comprendre ce mouvement et ses enjeux, on peut découvrir Clélie de Madeleine de Scudéry, livre de chevet des Précieuses, mais également le Dictionnaire des Précieuses , qui permet d’appréhender le vocabulaire précieux que peut employer Mme de La Fayette.

Un roman qui fait débat

La Princesse de Clèves doit sa renommée à ses analyses psychologiques, mais aussi aux polémiques qu’il déclencha. Toujours dans l’essai Mme de La Fayette , le comte d’Haussonville rappelle que l'opinion a pu attribuer la paternité du roman au duc de La Rochefoucauld . Son auteur revient surtout sur les débats suscités par le comportement et la vertu de l’héroïne, en citant une lettre de Mme de Sévigné . On pourra aussi lire un numéro du Mercure Galant de juillet 1678 dans lequel Donneau de Visé, son fondateur, tente  de répondre au débat sur la vraisemblance de l’aveu de Mme de Clèves à son mari .

Les Lettres à Madame la Marquise *** sur "La princesse de Clèves" de Jean-Baptiste-Henri de Valincour sont d’autant plus intéressantes à exploiter qu’il s’agit d’une œuvre de fiction, qui s’empare d’un "fait divers" littéraire. Un numéro du bulletin de la Société du XVII e siècle apporte un éclairage précis sur les raisons de ces polémiques. Jean Cordelier y explique d’ailleurs pourquoi, selon lui, la scène fondamentale du roman n’est pas tant l’aveu de la princesse à son mari que l’échange qu’elle a avec M. de Nemours , après la mort de M. de Clèves. Enfin, pour comprendre la dimension extraordinaire de cet aveu, écouté par M. de Nemours, on pourra se plonger dans l’II, 6 de Britannicus de Racine, parfait exemple de triple énonciation dans le théâtre classique.

La Princesse de Clèves, ou l’individu et sa morale au sein de la société

De la cour de Louis XIV à la cour des Valois

Madame de La Fayette, sa vie et ses œuvres revient sur le roman à clefs qu’est La Princesse de Clèves et sur la façon dont la romancière s’est emparée de faits et personnages réels pour les transformer . Le roman se déroule à la fin du règne de Henri II. Pour mieux cerner l’atmosphère décrite, on pourra consulter L’Histoire de France , par Guizot, dans lequel l’historien brosse le portrait du roi , mais surtout Les Mœurs polies et la littérature de cour sous Henri II . Édouard Bourcier y évoque les danses de l’époque, l’étiquette à respecter lors des bals. L’auteur y dresse le tableau des comportements amoureux et sociaux de l’époque, entre courtisanerie et galanterie. Si l’on souhaite prolonger la réflexion l’on pourra lire le dernier chapitre, " La France du XVI e siècle ", de l’ouvrage La France sous Henri II . Henry Lemonnier y explique la transformation de la féodalité en noblesse de Cour, mais aussi comment la Renaissance donna " le sentiment de l’histoire ", apprit à " comparer, à juger, à raisonner ". La Renaissance est annonciatrice de l’honnête homme du XVII e siècle, " propre à concevoir un certain idéal de beauté […] mais fermé à toute conception qui n’était pas classique ".

La circulation de la parole dans le monde

Un numéro de 1993 de la revue XVII e siècle propose plusieurs articles consacrés au roman, abordant aussi bien le tragique que le savoir et le secret ou la parole , en tant que discours rapporté, déformé, dérobé et interprété. Si l’on veut prolonger cette réflexion grâce à des œuvres littéraires, l’on pourra par exemple lire Orgueil et préjugés dans lequel Darcy avoue son amour à Elizabeth dans une lettre, mais aussi Phèdre où Oenone s’empare de l’aveu amoureux de l’héroïne pour créer mensonges et conflits. Enfin, Le Diable au corps constitue une intéressante réécriture du roman.

La tentation de plaire

Le prince de Nemours est un personnage qui souhaite plaire et est poussé par son orgueil. Dans la seconde partie du Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes , Jean-Jacques Rousseau apporte un éclairage très intéressant sur les passions nées de l’amour-propre. Il explique comment l’être humain, flatté, peut se dégrader lorsqu’il est regardé par autrui. Rousseau s’empare des métaphores du chant et du bal, lieux d’observation privilégiés, pour expliquer qu’avec la création de la société naissent la conscience de la beauté, la jalousie, l’envie d’être admiré et son corollaire, l’adultère !

La Princesse de Clèves , ou l’individu et sa morale en dehors de la société

L’éducation comme bagage pour entrer dans le monde.

Au début du roman, Mme de La Fayette brosse le portrait de l’héroïne, et évoque l’éducation qu’elle a reçue, notamment de sa mère. L’ouvrage Instruction pour une jeune princesse, ou l’idée d’une honnête femme donne un aperçu assez précis des principes qui ont dû être inculqués à Mlle de Chartres, tels que la supériorité de la bonté sur la beauté ou l’importance du renoncement et d’une forme d’humilité . En prolongement, l’on pourra découvrir l’ Avis d’une mère à sa fille à la marquise de Lambert qui témoigne de la grande exigence morale, au XVIII e siècle, d’une mère envers sa fille, mais aussi le roman Les Illustres Françaises , de Robert Challe, qui met en scène des héroïnes exemplaires, qui voient leurs principes remis en cause avec leur entrée dans le monde.

Le renoncement hissé au rang de vertu

Dans Le Roman au dix-septième siècle , André Le Breton explique le paradoxe qui fait la modernité de ce roman : écrit dans une langue contenue et classique , il se veut l’expression de sentiments intenses. Pourtant, en faisant le choix de l’absence de bonheur, " même dans le devoir ", Mme de La Fayette nous propose une œuvre d’un classicisme cornélien. Le renoncement dont fait preuve la princesse de Clèves n’est pas sans rappeler la morale janséniste. Pour comprendre le jansénisme, on pourra consulter Le Jansénisme, étude doctrinale , dans lequel Jules Paquier évoque l’aspiration des jansénistes à la grandeur et à la vertu , un héroïsme qui confine à la souffrance ainsi que la tentation de la réclusion . On pourra enfin lire La Duchesse de Langeais d’Honoré de Balzac, dans lequel l’héroïne choisit de renoncer à l’amour et finit ses jours dans un couvent espagnol.   Pour aller plus loin...

• Les Fausses Confidences : théâtre et stratagème
• Préparer le bac de Français a vec Gallica
• Le Malade imaginaire : spectacle et comédie
• Héros de la littérature pour la jeunesse, épisode 3 : sales gosses contre princesses
• Gabriel de Montgommery, entre histoire et roman
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Mme de La Fayette : La Princesse de Clèves (1678)

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Lumière sur…

La Princesse de Clèves (1678)

– Mme de La Fayette –

Présentation

Le roman et l’histoire, le temps dans la princesse de clèves, la durée dans la princesse de clèves, le roman et les règles, unité et simplicité, les bienséances, la technique amoureuse, le roman précieux, l’art et la technique de mme de la fayette, la princesse de clèves, le prince de clèves, le duc de nemours, madame de chartres, les autres personnages, xviie siecle, xviiie siècle, xixe siècle, 📽 15 citations choisies de mme de la fayette.

Dès sa publication, La Princesse de Clèves , roman psychologique qui range Madame de La Fayette au panthéon des grandes romancières, connaît un succès qui ne s’est depuis jamais démenti. Avec ce livre, dont l’élaboration a bénéficié des conseils de son secrétaire Jean Regnault de Segrais, elle renouvelle radicalement le genre du roman d’amour en libérant le fil romanesque de l’anecdote proprement dite pour privilégier l’analyse du sentiment amoureux ; pour la première fois, l’expression des sentiments devient le véritable moteur du récit . Madame de La Fayette doit à son rang, à son tempérament et à ses amitiés ( Madame de Sévigné ou La Rochefoucauld ) d’avoir été au cœur de la plupart des grandes intrigues amoureuses et politiques de la cour, et d’avoir ainsi pu aiguiser à loisir son sens de la fine observation.

La Princesse de Clèves raconte, avec une prose aux accents parfois précieux mais justement dosés, les amours impossibles d’une femme mariée, Mlle de Chartres, et du plus bel homme de la Cour, le duc de Nemours. Ce n’est cependant ni la morale ni les convenances qui créent l’obstacle essentiel à la finalisation de cet amour, mais bien le conflit intérieur qui se joue chez Mlle de Chartres entre l’inconstance naturelle et inévitable des sentiments (qui relève à ses yeux de la même imperfection que son émoi et la tentation de céder à celui qui excite sa convoitise) et le désir de vivre un amour parfait dans une fidélité absolue à l’être aimé. En effet, même une fois veuve, la princesse de Clèves se refusera à épouser l’homme qu’elle aime.

Grand sujet d’étude du XVIIe siècle, la passion amoureuse — plus que tout autre tourment de l’âme — détourne de la plénitude et du bonheur véritables. Un tel bonheur, pour être atteint, nécessite un « art du bien se comporter » : il a un seul visage, la quiétude, qui consiste en premier lieu à savoir se tenir éloigné de tout facteur de trouble. Cette morale, parfaitement représentative de l’idéal classique, féconde la pensée de nombreux auteurs du Grand Siècle (dont le Blaise Pascal du Discours sur les passions de l’amour ) et constitue en particulier le fondement moral des Fables de Jean de La Fontaine .

→ À lire : Thème littéraire : La passion amoureuse .

• François Ier (qui a régné de 1515 à 1547) avait le gout de la beauté en littérature et dans les arts ; il fait construire de beaux châteaux dans la vallée de la Loire. Il aimait aussi les fêtes et les exercices du corps.
• Henri II, son fils (1547-1559), et François II, son petit-fils (1559-1560), avait les mêmes goûts de luxe et de beauté : c’est à la cour de ces rois que se passe l’aventure de la princesse de Clèves.

Ce cadre est présenté avec un grand soin, la romancière a lu les Chroniques de l’historien Brantôme (1540?-1614), elle a consulté une documentation abondante.

Mais ce n’est qu’un cadre. Les personnages empruntés à l’histoire de France du XVIe siècle vivent, aiment et souffrent comme les seigneurs du XVIIe siècle. Tout l’intérêt va au roman d’amour où seule compte la vérité humaine. Il contient sans doute des observations de personnages réels : est-ce un roman à clé ?

• On a pu dire que : – La princesse de Clèves se trouvait dans la situation d’Henriette d’Angleterre, qui n’aimait pas le duc d’Orléans et qui est courtisée, en vain, par le compte de Grignan, dont le jeune frère, le chevalier de Grignan, tombe amoureux. Mme de La Fayette avait été la confidente d’Henriette d’Angleterre ; elle était l’amie intime de la marquise de Sévigné , mère de Françoise.
• On a aussi cité Louise-Angélique de La Fayette, sa belle-sœur, qui a résisté aux avances de Louis XIII et Mme de Combalet, nièce de Richelieu, qui refuse d’épouser M. de Béthune même après la mort de son mari.

Temps et durée

L e roman, contrairement au théâtre classique , n’est pas soumis aux règles des unités , notamment celle du temps. « Le roman n’a aucune de ces contraintes : il donne aux actions qu’il décrit tout le loisir qu’il leur faut pour arriver… » ( Pierre Corneille , Discours de la tragédie , 1660)

Traités, mariages princiers, mort du roi Henri III (1559) servent de points de repère sur la ligne du temps. On en conclut que la princesse de Clèves a vu mourir son mari un peu plus d’un an après l’avoir épousé. Elle a rencontré le duc de Nemours très peu de temps après son mariage : la vie sentimentale de la jeune femme est donc très courte.

De phrase en phrase, le temps s’allonge ou se raccourcit ; c’est la durée du récit. Les événements se précipitent ou se ralentissent ; les silences comptent davantage que les jours. La vie des personnages fait avancer l’histoire. Deux personnages, Mme de Chartres et le prince de Clèves, continuent d’influencer le cours du roman après leur mort.

→ À lire : Outils pour analyser un roman . – L’espace et le temps .

Un sujet classique doit être simple. Mlle de Chartres, dont nous ignorons toujours le prénom, épouse à seize ans le prince de Clèves. Elle l’estime mais ne l’aime pas. Elle rencontre le duc de Nemours et connait alors l’amour et la passion, mais elle ne s’abandonne pas à cette passion, même après la mort de son mari.

Une définition classique du roman, qui doit se composer de « fictions d’aventures amoureuses écrites en prose avec art pour le plaisir et l’instruction des lecteurs. » (Pierre-Daniel Huet, Traité de l’origine des romans , 1671) Explication de cette définition par son auteur, ami de Mme de La Fayette  :

• « Je dis fictions pour les distinguer des histoires véritables, j’ajoute d’aventures amoureuses, parce que l’amour doit être le sujet principal du roman. »
• « Il faut qu’elle soient écrites en prose pour être conformes à l’usage de ce siècle ; il faut qu’elles soient écrites avec art et sous de certaines règles, autrement ce sera un amas confus, sans ordre et sans beauté… »
• « Le divertissement du lecteur, que le romancier habile semble se proposer comme but, n’est qu’une fin subordonnée à la principale, qui est l’instruction des esprits par la correction des mœurs. Il faut toujours faire voir la vertu couronnée et le vice châtié. »

La beauté classique repose sur l’ordre, comme la poésie ou le théâtre , le roman doit obéir à certaines règles. On demande :

• une peinture des caractères des personnages ;
• une analyse précise de leurs sentiments ;
• une certaine profondeur psychologique ;
• une description vraisemblable du temps et du milieu où se déroule l’action.

La tragédie de l’amour

La tragédie se joue entre trois personnages mais l’intérêt se concentre sur l’un d’eux, la princesse de Clèves.

Mme de La Fayette , comme les auteurs classiques de théâtre, refuse l’élément réaliste. Par exemple, elle ne laisse jamais mourir ses personnages sur la scène.

• Mme de Chartres meurt deux jours après avoir prononcé ses dernières paroles dans le roman ;
• M. de Clèves « languit néanmoins encore quelques jours et mourut avec une constance admirable ».

La technique amoureuse, une même situation qui se développe et se répète, la lutte d’une jeune femme contre la passion ; emploi fréquent des procédés de théâtre ( monologue et dialogue ) aux moments les plus pathétiques ; emploi de la description , des portraits , des récits intérieurs et extérieurs.

● Celles de la génération des admirateurs de Pierre Corneille  : Mme de La Fayette a lu le Traité des passions de Descartes (1649). Elle aime le chevaleresque, l’héroïsme moral et sentimental qui lui rappelle l’idéal des précieux quarante ans plus tôt. Pour les êtres généreux, les passions doivent se soumettre à la raison. Aussi, regrette-t-elle : – que toute âme ne puisse acquérir un pouvoir absolu sur ses passions ; – que l’estime, la hauteur morale, la connaissance mutuelle et le temps ne puissent développer l’amour et l’installer dans l’ordre et le calme.

● Celles de la génération des admirateurs de Jean Racine  : Mme de La Fayette a lu les Pensées de Blaise Pascal (1670). Elle connaît la nécessité de tenir compte de la faiblesse humaine. L’amour détermine un changement dans la personnalité ; les victimes de l’amour ne se reconnaissent plus, elles perdent tout lien avec leur passé et pénètrent dans un monde nouveau, celui du présent pur.

💡 Note : Le roman a plus de deux générations. Une partie des lecteurs admiraient le combat pénible et victorieux de la princesse contre le duc de Nemours, les autres plaignaient en elle la malheureuse victime de l’amour.

Plus de six cents romans ont paru entre 1660 et 1680, le seul que la critique et la postérité aient retenu est La Princesse de Clèves .

C’est un livre brûlant, […] bien loin d’être qu’un pastel aux teintes défraîchies, c’est une œuvre dont la construction est d’une force peu commune.

( Michel Butor , Répertoire , 1960)

Mme de La Fayette et le roman précieux

Le modèle du genre en est L’Astrée (4 parties, de 1607 à 1624) par Honoré d’Urfé . Un autre roman très lu au XVIIe siècle est L’Artamène ou le grand Cyrus (10 volumes, de 1649 à 1653) de Madeleine de Scudéry , qui définit son roman ainsi : « C’est une fable que je compose et non une histoire que j’écris. »

Ses caractéristiques

• Un grand amour et des obstacles immenses, romanesques et invraisemblables, qui s’y opposent;
• des passions extraordinaires et subites ;
• des princesses qui n’ouvrent les yeux que pour aimer ;
• des méprises et des ressemblances incroyables ;
• des naufrages et des enlèvements ;
• des amants désespérés qui racontent leur martyre aux rochers.

Sa technique

• L’analyse ne fait pas corps avec l’action ;
• monologues , lettres, poèmes, conversations et digressions de toutes sortes interrompent l’action et font figure d’ornements surajoutés.

Elle abandonne les invraisemblances, le romanesque et la fantaisie pure. Elle garde le chevaleresque et met l’accent sur la sentimentalité en incorporant l’analyse à l’action. Monologues , lettres, récits et conversations deviennent des maillons de la chaîne de sentiments qui forment la trame du roman. Les personnages ne cessent pas d’agir quand ils réfléchissent sur eux-mêmes. Leurs analyses successives sont autant d’éléments qui assurent la progression de l’action principale.

Le rapport ordinaire est renversé, dans le roman courtois comme dans le roman précieux, l’analyse, à moins qu’elle ne s’oubliât dans sa propre virtuosité, ne servait qu’à illustrer ou à expliquer une action qui restait malgré tout l’essentiel ; ici l’événement semble intervenir de loin en loin, comme point de départ ou d’arrivée, que pour sanctionner ou provoquer une série de déductions.

(Jean Fabre)

Quatre personnages principaux

Ce qu’elle est :

• Une épouse soucieuse de sa dignité et de sa réputation.
• Une femme qui s’analyse et se connaît bien.

Ce qu’elle veut :

• Fuir les désordres de la passion.
• Rester fidèle à son mari, le prince de Clèves.
• Retrouver le repos.

Ce qui lui arrive :

• Elle aime le duc de Nemours et lui donne des marques involontaires d’affection.
• Elle n’a que de l’estime pour son mari, mais elle lui reste fidèle, lui avouant sa passion coupable.
• Après la mort de son mari, elle refuse d’épouser Nemours : elle choisit son devoir et son repos.

Ce qu’il est :

• Un honnête homme selon l’idéal du XVIIe siècle. → À lire :  Être « honnête homme » au XVIIe siècle .
• Un époux respectueux, passionné et jaloux.

Ce qu’il veut :

• Être vraiment aimé de la princesse de Clèves, sa jeune femme.

Ce qu’il lui arrive :

• Il aime sa femme.
• Il meurt de jalousie, après s’être trompé sur elle.
• Un chef-d’œuvre de la nature.
• Un homme qui, comme Don Juan , ne connaît que des succès.
• Un égoïste.
• Faire une conquête très difficile : celle de la princesse de Clèves.
• Il aime la princesse et n’accepte pas de renoncer à elle. Il constitue une tentation constante pour la jeune femme.
• La mère de la princesse.
• Une grande dame pleine de noblesse et de dignité, intelligente, vertueuse, prudente et circonspecte.
• Elle cherche à rester la confidente de sa fille.
• Protéger sa fille contre les tentations du monde.
• Protéger sa fille contre le duc de Nemours.
• Elle veille avec tendresse sur le bonheur de sa fille. Elle lui rappelle le sens du devoir.
• Elle meurt peu après le mariage de sa fille, mais continue, après sa mort, d’influencer la princesse.

La reine, dauphine, épouse du dauphin de France

Ce qu’elle est :

• Une imitation d’Henriette d’Angleterre ?
• Admiratrice du duc de Nemours.

Ce qu’elle veut :

• Avoir sa propre cour.
• Connaître toutes les intrigues amoureuses.

Ce qui lui arrive :

• Elle alimente, sans le savoir et sans le vouloir, la passion de son amie, Mme de Clèves.

Le vidame de Chartres

Ce qu’il est :

• Un grand seigneur proche parent de la princesse de Clèves.
• L’ami du duc de Nemours.

Ce qu’il veut :

• Il voudrait ne contrarier ni le mari, ni l’amant de la princesse.
• Après la mort du prince de Clèves, il essaie de servir les intérêts du duc de Nemours.

Le chevalier de Guise

• Un grand seigneur de la cours.
• L’amour de la princesse.
• Il devine le premier la passion de la princesse pour Nemours.

Il y a aussi :  Les princes et les seigneurs de la cour de France au temps des rois Henri II et François II, pendant les années 1558-1560 environ. D’autres personnages sans rapport direct avec l’histoire principale. Les récits de leurs aventures et de leurs malheurs servent à l’instruction de la princesse : les amours du roi Henri II et de Diane de Poitiers ; l’infidélité de Mme de Tournon envers Sancerre ; Henry VIII d’Angleterre et Anne Boulen ; la liaison du vidame de Chartres et de la reine Catherine de Médicis.

→ À lire : Analyser un roman : Les personnages .

Quelques remarques sur La Princesse de Clèves

● Jean-Baptiste-Henri de Valincour

[On] la comparait l’autre jour à l’Agnès de Molière . Et, en vérité, si vous n’y prenez garde, le caractère de cette princesse, la manière dont sa mère l’instruit en l’amenant à la cour, les sermons que lui fait M. de Clèves sur le sujet de la tendresse et qu’elle n’entend seulement pas, l’aveu qu’elle fait à son mari de l’amour qu’elle a pour un autre homme : tout cela rend la comparaison extrêmement juste et il semble que la princesse de Clèves ne soit qu’un portrait plus sérieux de cette innocence de la comédie L’École des femmes .

● Nicolas Boileau

Mme de La Fayette était la femme de France qui avait le plus d’esprit et écrivait le mieux.

● Mme de La Fayette

Je le trouve très agréable, bien écrit, sans être extrêmement châtié, plein de choses d’une délicatesse admirable et qu’il faut même relire plus d’une fois, et surtout ce que j’y trouve, c’est une parfaite imitation de la cour et de la manière dont on y vit ; il n’y a rien de romanesque et de grimpe ; aussi n’est-ce pas un roman, c’est proprement des mémoires , et c’était, à ce qu’on m’a dit, le titre du livre ; mais on l’a changé. Voilà, monsieur, mon jugement sur La Princesse de Clèves .

La Princesse de Clèves et la Zayde furent les premiers romans où l’on vit les mœurs des honnêtes gens et des aventures naturelles décrites avec grâce. Avant elle, on écrivait d’un style ampoulé des choses peu vraisemblables.

● Abbe Prévost

Le péril auquel on s’expose de s’amollir le cœur par une lecture trop tendre.

● Jean-François de La Harpe

Jamais l’amour combattu par le devoir n’a été peint avec plus de délicatesse.

Je crois que Mme de Clèves fut arrivée à la vieillesse, à cette époque où l’on juge la vie et où les jouissances d’orgueil paraissent dans toute leur misère, elle se fût repentie.

● Charles-Augustin Sainte-Beuve

Le premier en date des plus aimables romans… Il est touchant de penser dans quelle situation particulière naquirent ces êtres charmants, si purs, ces personnages nobles et sans tache, ces sentiments si frais, si accomplis, si tendres…

● Hippolyte Taine

Mme de La Fayette n’élève jamais la voix. Son ton uniforme et modéré n’a point d’accent passionné ni brusque. D’un bout à l’autre de son livre règne une sérénité charmante ; ses personnages semblent glisser au milieu d’un air limpide et lumineux. L’amour, la jalousie atroce, les angoisses suprêmes du corps brisé par la maladie de l’âme, les cris saccadés de la passion, le bruit discordant du monde, tout s’adoucit et s’efface, et le tumulte d’en bas arrive comme harmonie dans la région pur où nous sommes montés.

● Gustave Lanson

C’est une transposition du tragique cornélien dans le roman.

● Antoine Adam

L’éminence précieuse que fut Mme de La Fayette ne redoutait pas seulement le mariage, mais l’amour. On comprend dans ces conditions le mot qui courut alors sur les jansénistes de l’amour. Si la princesse de Clèves mérite d’être rangée parmi les plus hauts chefs-d’œuvre de notre littérature, c’est par la peinture bouleversante qu’elle nous donne de trois vies ravagées par l’amour.

● Albert Camus

Mme de La Fayette a tiré La Princesse de Clèves de la plus frémissante des expériences. Elle est sans doute Mme de Clèves, et pourtant elle ne l’est point. Où est la différence ? La différence est que Mme de La Fayette n’est pas entrée au couvent et que personne autour d’elle ne s’est éteint de désespoir. Nul doute qu’elle ait connu au moins les instants déchirants de cet amour sans égal. Mais il n’y a pas eu de point final, elle lui a survécu, elle l’a prolongé en cessant de le vivre, et enfin personne, ni elle-même, n’en aurait connu le dessin si elle ne lui avait donné la courbe nue d’un langage sans défaut.

● Jacques Chardonne

C’est le premier roman humain, le premier roman où l’auteur a exprimé plus de choses qu’il ne croyait dire, parce qu’au lieu de s’en tenir à une pure fiction, au lieu de peindre des sentiments imaginés, des incidents surprenants, il nous fait une confidence sur la vie, sur sa vie.

● Victor Cherbuliez

La Princesse de Clèves est un roman de cour, c’est-à-dire que les caractères et les passions y paraissent sous les traits que les séjours des cours les forcent à revêtir. Après cela, il n’est pas nécessaire d’insister sur les limites un peu étroites où se referme le roman de cour. Il va sans dire que pour Mme de La Fayette le monde n’est pas bien vaste : il finit aux gentilshommes qui appartiennent aux grands seigneurs. Au delà se trouve pour eux des terres inconnues où ils ne se soucient pas de pénétrer.

● Jean Cocteau

L’histoire de Mme de La Fayette n’est autre qu’une orgie de pureté.

● Marie-Jeanne Durry

Je crois que Madame de La Fayette approuve Mme de Clèves et qu’elle admire l’héroïsme de son refus. Pour moi dans cette décision héroïque la peur a trop de part.

● Jean Fabre

Curieux récit que ce récit intérieur : au lieu de conter en détail les événements, l’auteur note et relie entre eux une succession de sentiments.

● Bernard Pingaud

La leçon morale austère qui se dégage de La Princesse de Clèves n’exclut pas une complaisance trouble pour les sentiments qu’elle condamne.

● Georges Poulet

L’œuvre de Mme de La Fayette n’a qu’un but : trouver les rapports de la passion et de l’existence.

● Denis de Rougemont

L’œuvre de Mme de La Fayette , et singulièrement La Princesse de Clèves , peut être considérée comme une expression parfaite, comme une sorte d’illustration par l’absurde, poussée jusqu’en ses plus extrêmes conséquences, du mythe de la passion.

● Claude-Edmonde Magny

Mon devoir et mon repos, ces deux entités dont la princesse a sans cesse les noms à la bouche finissent par devenir comme des personnages supplémentaires qui dansent dans ses propos une sorte de ballet, ou de masque, aussi importants pour l’intrigue que ceux de Mme de Chartres ou de la reine Dauphine, plus presque que Nemours, puisqu’ils finiront par l’emporter sur lui.

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• Les ouvrages anonymes .
• Biographie de Mme de La Fayette .
• Le Classicisme (XVIIe siècle). – Histoire et règles de la tragédie .
• Le récit . – Outils pour analyser un roman . – L’espace et le temps dans un récit . – Les personnages .
• La passion amoureuse . – Les mythes de l’amour . – De la naissance de l’amour .
• Les genres littéraires  : Le roman . – Le théâtre .
• Les différents genres romanesques .
• Le genre romanesque .
• Histoire de la France : L’Ancien Régime .
• Littérature du XVIIe siècle : La Querelle des Anciens et des Modernes . – Les salons littéraires . – Le Médecin malgré lui et Les Précieuses ridicules de Molière . – Être « honnête homme » au XVIIe siècle . – La Fontaine et les fables .
• Auteurs cités dans cet article : La Rochefoucauld – Blaise Pascal – Jean de La Fontaine – Pierre Corneille – Jean Racine – Honoré d’Urfé – Nicolas Boileau – Voltaire – Madeleine de Scudéry  –  Stendhal – Albert Camus – Michel Butor .
• Les genres de textes .
• Histoire de la langue française .
• Qu’est-ce que la littérature ?

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Mots-clés : L'univers des livres Littérature Roman XVIIe siècle

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Dissertations sur des oeuvres au programme de l'EAF 2022 = objet d'étude, le roman

Disserter sur une oeuvre intégrale, roman : madame de lafayette, la princesse de clèves, 5 sujets corrigés, le roman et le récit du moyen âge au xxie siècle : œuvre : madame de lafayette, la princesse de clèves parcours : individu, morale et société, roman , le programme du bac de français 2022.

Œuvre : Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves Parcours : Individu, morale et société

• Sujet  1:
•  Dans le roman de Madame de Lafayette, est-ce la raison qui guide la princesse ?
• Vous répondrez à cette question dans un développement organisé. Votre réflexion prendra appui sur l'oeuvre au programme, sur le travail mené dans le cadre du parcours associé et sur votre culture littéraire.
• Correction du sujet 
• Sujet 2 : 
• Selon vous, La Princesse de Clèves est-il un roman de la dissimulation ?
• Vous répondrez à cette question dans un développement organisé. Votre réflexion prendra appui sur l’œuvre de Mme de Lafayette au programme, sur le travail mené dans le cadre du parcours associé et sur votre culture littéraire.
• Mme de Clèves a pu être qualifiée, par un critique contemporain, de « triple héroïne de l’amour, de la vertu et des convenances ».
• En quoi votre lecture de La Princesse de Clèves vous permet-elle de comprendre cette affirmation ?
• Correction du sujet
• Peut-on dire que le roman "la Princesse de Clèves" de Mme de Lafayette propose une morale de l'amour? 
• Vous répondrez à cette question de manière argumentée en utilisant des exemples pris dans le roman, le parcours "individu, morale, société" et vos lectures personnelles 
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Date de dernière mise à jour : 29/04/2023

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Commentaire et dissertation

Dissertation princesse de clèves.

Dissertation princesse de Clèves. Comment aborder une dissertation sur le roman de Mme de La Fayette ? Puis, quelle problématique proposer? Enfin, comment trouver une troisième partie progressive et pertinente par rapport au sujet donné? Nous te proposons de traiter un sujet intégralement afin de voir comment ton plan doit évoluer. Toutefois, nous te recommandons vraiment de connaître la méthode à suivre pour réussir une dissertation. (si tu veux retrouver la méthodologie de la dissertation , clique ICI .)

Résumé complet de La princesse de Clèves ICI

Dissertation Princesse de Clèves

Sujet de dissertation: Peut-on dire que La Princesse de Clèves de Mme de La Fayette est un roman tragique? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur des arguments et exemples précis.

Rappel: pour revoir la méthode de l’introduction de la dissertation , clique ICI .

Problématique: à quelle forme générique appartient le roman de Mme de La Fayette?

Remarque: si tu as besoin de réviser les genres littéraires , lis la fiche en cliquant ICI .

I) Un roman hybride

A/la tragédie: un genre théâtral.

Il s’agit d’abord de définir la tragédie et de rappeler l’évidence. En effet, la tragédie est un sous-genre du théâtre. Or, La princesse de Clèves est évidemment un roman. De plus, la tragédie correspond à des critères spécifiques tels que:

• Premièrement, la mort du héros.
• Deuxièmement, le découpage en actes et en scènes.
• Troisièmement, le traitement de sujets précis tels que la passion et la politique.

B/La princesse de Clèves: le premier roman d’analyse psychologique

Le roman de Mme de La Fayette se distingue du roman tel qu’il se pratiquait auparavant. En effet, l’auteure y aborde l’amour impossible de la princesse de Clèves et du Duc de Nemours. Pour ce faire, elle nous donne accès au ressenti des personnages et à leurs pensées les plus intimes. (Exemple: la scène du bal qui montre alternativement les émotions des deux protagonistes.)

C/Un roman historique

En outre, l’entrée dans l’oeuvre témoigne d’une volonté réaliste. En effet, les premières pages décrivent avec précision la cour des Valois pendant les dernières années du règne d’Henri II.

II)Des aspects tragiques

Cependant, le roman de Mme de La Fayette s’apparente par bien des aspects au tragique.

A/Une action noble

• En effet, nous venons de le voir, les héros s’inscrivent dans les sphères éminentes de la société de l’époque. Ils évoluent à la cour des Valois. Ainsi, le bal où a princesse de Clèves rencontre le duc de Nemours est donné à l’occasion des fiançailles de Claude de France au Louvre.
• Par ailleurs, les valeurs que Mme de Chartres inculque à sa fille sont celles de l’aristocratie du XVIIème siècle: l’honneur et la morale.

B/Un registre tragique

En outre, le registre tragique marque l’oeuvre. Nous pouvons constater que les différents aspects qui permettent de définir ce registre tragique peuvent être repérés:

• Un enchaînement fatal semble mener les personnages à leur perte. Ainsi, la jeune Mlle de Chartres fait la rencontre de celui qui sera son mari dans une joaillerie. Elle l’épouse alors même qu’elle n’éprouve aucun amour pour lui. Ensuite, au bal , elle fait la rencontre du duc de Nemours duquel elle se rapproche, poussée par le roi qui les pousse à partager une danse. Puis, son mari suspicieux après la scène des aveux la fait espionner. L’homme voit que le duc de Nemours entre dans la résidence de Coulommiers mais il interprète mal les signes et croit que la jeune femme a été infidèle causant le chagrin mortel du Prince de Clèves.

C/Une issue fatale

Comme dans une tragédie, le roman s’achève par la mort du Prince de Clèves qui se croit trahi par sa femme. Le destin semble peser sur lui comme sur la Princesse de Clèves. D’ailleurs celle-ci préfère se retirer de la vie sociale.

III)Un roman classique

Finalement, La princesse de Clèves apparaît comme une oeuvre romanesque hybride marquée par le tragique mais ce récit semble surtout refléter la forme et les préoccupations de son époque.

A/Le respect des règles classiques

• D’abord, le roman repose sur la vraisemblance . En effet, l’histoire racontée pourrait être réelle et ne comporte aucune forme de fantastique. D’ailleurs, les premières pages qui inscrivent le roman dans la forme historique participent de cette vraisemblance. De plus, les actes et les paroles des personnages apparaissent crédibles et permettent de favoriser l’adhésion du lecteur au récit.
• Ensuite, la bienséance . Selon la pensée classique, les personnages nobles doivent agir et se comporter selon leur rang.

B/Un idéal de la juste mesure

Il faut rappeler que l’oeuvre est écrite à l’époque classique et que l’une des caractéristiques majeures de ce mouvement littéraire et culturel est le respect d’une certaine mesure. Le récit doit donc refléter ce sens de l’épure de même que la justesse des actions. Par exemple, la princesse fait le choix de se retirer de la cour et de ses tentations plutôt que de succomber au charme du Duc de Nemours.

C/La morale classique

Une fois encore, un rappel s’impose. Le XVIIème siècle est le siècle des moralistes. En effet, les auteurs en vogue tels que La Fontaine, Molière, La Rochefoucauld ou encore La Bruyère, bien que par des moyens différents, défendent un idéal moral. Or, le roman trouve son apogée avec la décision inattendue de la princesse de Clèves de renoncer à épouser le duc de Nemours alors même qu’elle est veuve. Elle défend ce choix en expliquant qu’elle veut rester fidèle à la mémoire de son mari.

Merci de ta lecture. Si tu veux aller plus loin, ces fiches peuvent également t’aider:

– Commentaire de texte de la scène de bal .

– Commentaire de la scène des aveux .

– Commentaire de la scène d’espionnage au pavillon (ou scène de la canne des Indes)

– Résumé complet de la princesse de Clèves

4 réflexions sur « Dissertation princesse de Clèves »

Merci beaucoup vous m’êtes d’une grande aide

Merci Ayoub, n’hésite pas à regarder les vidéos sur notre chaîne Youtube en complément!

Merci beaucoup pour votre exemple de sujet et de correction! Je m’entraîne grâce à ça avant l’épreuve.

Merci! Bon courage pour les épreuves du baccalauréat!

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La Princesse de Clèves, Madame de La Fayette : fiche de lecture

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Dans un XVIIe siècle marqué par le succès des romans-fleuve, œuvres en plusieurs tomes se comptant en milliers de pages, Mme de La Fayette invente le roman psychologique moderne , un récit court, resserré autour d’une intrigue unique et de quelques personnages, montrant les tourments de l’amour.

Elle est ainsi considérée comme un auteur du classicisme .

La Princesse de Clèves , son plus grand chef d’œuvre, est influencé par la pensée janséniste. Mme de La Fayette livre en effet une œuvre pessimiste où l’amour est toujours néfaste.

La princesse de Clèves : analyse en vidéo

Qui est Madame de La Fayette ?

Marie-Madeleine Pioche de la Vergne naît en 1634 dans une famille de la petite noblesse. A Paris, elle anime un salon littéraire et côtoie des hommes et des femmes de lettres. Elle est notamment amie avec Madame de Sévigné et La Rochefoucauld .

Sa vie littéraire commence en 1662 avec la publication sous pseudonyme de la nouvelle La Princesse de Montpensier , puis d’un roman précieux, Zaïde , en 1670.

La Princesse de Clèves publié en 1678, toujours sous pseudonyme, remporte un succès immédiat .

Mme de La Fayette invente le roman d’analyse psychologique, si bien que La Princesse de Clèves est considéré comme le premier roman moderne français .

Voir la fiche auteur de Madame de la Fayette .

Extraits analysés pour le bac de français :

• La Princesse de Clèves, incipit
• La Princesse de Clèves, le portrait de Mlle de Chartres (Il parut alors une beauté à la cour)
• La Princesse de Clèves, scène du bal
• La Princesse de Clèves, le portrait dérobé
• La Princesse de Clèves, scène d’espionnage amoureux par le duc de Nemours
• La Princesse de Clèves, l’aveu au mari
• La Princesse de Clèves, excipit

Comment résumer La Princesse de Clèves ?

Le récit s’inscrit dans un cadre historique précis : celui de la France sous le règne d’ Henri II , à la Cour des Valois .

Mme de Chartres introduit à la cour sa fille, Mlle de Chartres, qui se distingue par sa beauté et son esprit .

Sur les conseils de sa mère, Mlle de Chartres épouse le prince de Clèves et devient La Princesse de Clèves.

Peu de temps après son mariage, au cours d’un bal, la Princesse de Clèves rencontre le duc de Nemours : les deux jeunes gens tombent immédiatement amoureux l’un de l’autre, mais La Princesse de Clèves fait tout pour cacher ses sentiments .

Pour ne pas céder à la passion amoureuse et rester digne de son mari, la Princesse de Clèves décide de se retirer dans sa maison de Coulommiers.

A son mari qui ne comprend pas son retrait de la Cour, elle avoue qu’elle aime un autre homme, sans mentionner son nom.

Le Prince de Clèves , ravagé par la jalousie, meurt de chagrin.

Ébranlée par la mort de son mari, la Princesse de Clèves refuse de vivre son amour avec le duc de Nemours, rendu pourtant possible par son veuvage, et se retire dans un couvent .

Lire mon résumé détaillé de La Princesse de Clèves .

Parmi les différentes adaptations cinématographiques de La Princesse de Clèves , on peut retenir celle de Jean Delannoy de 1961.

Quels sont les thèmes importants dans La Princesse de Clèves ?

La cour : un monde d’illusion et d’apparences.

Madame de Chartres dit à sa fille à propos de la Cour : « Si vous jugez sur les apparences en ce lieu-cy, vous serez souvent trompée : ce qui paraît n’est presque jamais la vérité. ».

A travers cette recommandation, on comprend que la Cour est un monde où règnent l’apparence, la beauté mais aussi la complexité, le double jeu et la dissimulation .

La Cour est donc l’espace anti-religieux par excellence. La Princesse de Clèves essaie tout au long du roman de s’en extirper, mais sans succès , soit à cause de son mari, soit à cause de ses obligations sociales.

C’est un espace dangereux qui empêche les personnes même vertueuses d’en réchapper.

Madame de Chartres, au moment de mourir, précise à sa fille encore jeune : « Retirez-vous de la cour » comme s’il s’agissait d’un espace diabolique.

La passion amoureuse

Madame de La Fayette analyse les tourments de l’amour . Elle traque toutes les subtilités de l’âme, mettant à jour les sentiments naissants, l’orgueil, la jalousie, les stratégies pour dissimuler l’amour.

C’est la finesse et la précision des analyses psychologiques qui font de ce récit le premier roman d’analyse psychologique français.

Mme de La Fayette, influencée par le jansénisme , porte un regard pessimiste sur la passion . Son héroïne renonce à l’amour pour choisir une vie austère dédiée à la mémoire de son défunt mari.

La religion

La foi et la vertu de la Princesse de Clèves sont mises à l’épreuve à la Cour qui est un espace de perdition.

Tout au long du roman, la Princesse de Clèves est ainsi animée d’ élans contradictoires : d’un côté l’envie de s’abandonner à sa passion pour le Duc de Nemours, de l’autre le désir de rester vertueuse. Ce tourment rappelle la double nature de l’âme selon Saint-Augustin : une nature pure et une nature pécheresse.

On observe l’influence de la doctrine religieuse janséniste dans le dénouement austère : la retraite à la campagne marque un retour à la foi religieuse . L’expérience du péché et de la dissimulation est rachetée par le renoncement aux plaisirs à la fin du roman.

Quelles sont les caractéristiques de l’écriture de Mme de La Fayette ?

L’écriture de Madame de la Fayette s’inscrit dans la sobriété classique . Le roman La princesse de Clèves respecte en effet à sa manière les principes essentiels du classicisme :

– unité de temps : l’histoire se déroule sur une année

– unité d’action : un récit bref centré autour d’ une seule intrigue, l’amour interdit de la Princesse de Clèves pour le Duc de Nemours.

– vraisemblance : vraisemblance historique et psychologique

– Retenue : La passion amoureuse est relatée de façon retenue. On trouve beaucoup de figures de style d’ atténuation (litotes, euphémismes…)

Mais La Princesse de Clèves porte aussi des traces de préciosité :

– Certaines descriptions dans le roman sont superlatives (par exemple le portrait du duc de Nemours).

– Le langage est allusif , souvent suggestif. Par exemple, la litote dans « Ce qu’ avoit dit madame de Clèves de son portrait luy avait redonné la vie, en luy faisant connaître que c’était luy qu’elle ne haïssait pas » trahit l’amour de La Princesse de Clèves pour le Duc.

– La conception de l’amour est proche de celle propagée par la préciosité : un amour pur, vertueux, respectueux des convenances.

– Certaines actions peu vraisemblables font songer aux romans précieux : lettre subtilisée, aveu au mari entendu par l’amant caché, passage du portrait dérobé, l’espionnage par l’amant lui-même espionné…

Que signifie le parcours : « individu, morale et société » ?

Le parcours littéraire associé à cette œuvre au bac de français 2020 est : individu, morale et société.

Cela peut nous surprendre aujourd’hui, mais lors sa publication en 1678, La Princesse de Clèves fit l’objet d’un véritable débat littéraire .

La Princesse a-t-elle eu raison d’avouer à son mari son amour pour un autre ? Par son renoncement final, fait-elle preuve d’héroïsme ou a-t-elle simplement peur de l’amour ? Jusqu’où faut-il être sincère ? Ces questions étaient passionnément débattues dans les cercles littéraires !

C’est que ce roman pose le problème complexe de la confrontation entre l’individu, la morale et la société.

L’individu doit se dissimuler à l’égard de la société

Dans La Princesse de Clèves , Madame de La Fayette interroge les rapports entre l’individu et la société .

Tout d’abord, l’individu doit se dissimuler à l’égard de la société . La Cour est un espace dangereux où les individus s’exposent aux regards et à la concupiscence comme le montre le champ lexical important du regard dans la première partie du roman.

Dans cet univers de faux-semblants, chacun cache sa vie intérieure. La Princesse dissimule donc sa passion amoureuse dans une société qui déteste les écarts et les excès.

La morale intérieure

Mais si la morale sociale est sauve, la morale intérieure ne l’est pas.

La Princesse de Clèves vit en effet un combat moral intérieur , celui du choix entre la vertu ou la passion, le devoir ou l’amour.

Madame de Chartres, qui comprend l’amour de sa fille pour le duc de Nemours, l’encourage à se retirer du monde pour ne pas s’exposer à la faute.

L’issue de ce déchirement intérieur a suscité une véritable querelle littéraire à l’époque : la Princesse de Clèves a-t-elle raison de renoncer à l’amour à la fin du roman ?

Un débat qui fait écho à la querelle morale entre jansénistes et jésuites

Ce débat était d’autant plus passionné qu’il faisait écho à la querelle morale entre jansénistes et jésuites durant la seconde moitié du XVIIème siècle.

L’écriture de La Princesse de Clèves est en effet fortement influencée par le jansénisme, doctrine religieuse dont Mme de La Fayette était proche.

Selon les jansénistes , l’homme est coupable du fait du péché originel et n’a que peu de chance de rédemption. Pour obtenir le salut, il doit mener une vie irréprochable et se tenir à l’écart d’une société pécheresse et superficielle.

On retrouve cette influence janséniste dans le dénouement de La Princesse de Clèves . La Princesse, pour lutter contre sa passion, doit fuir la cour, lieu de péché et d’orgueil. Alors que son amour pour le Duc est rendu possible par son veuvage, elle se soumet à une morale intérieure plus exigeante que la morale sociale en préférant se retirer dans un couvent.

Tu étudies La Princesse de Clèves ? Regarde aussi :

♦ Dissertation sur La Princesse de Clèves ♦ La Princesse de Montpensier, excipit (analyse) ♦ Phèdre, Racine [Fiche de lecture] ♦ Fables, La Fontaine [Fiche de lecture] ♦ Molière, Le misanthrope : résumé ♦ Molière, Le malade imaginaire : fiche de lecture ♦ Molière, L’École des femmes : résumé ♦ Molière, Tartuffe : résumé ♦ Molière, Dom Juan : résumé ♦ La Bruyère, Les Caractères, « Gnathon » : analyse ♦ La Bruyère, Arrias : analyse ♦ Pascal, Pensées, fragment divertissement : analyse ♦ Fontenelle, la dent d’or : analyse ♦ La Peau de chagrin, Balzac (fiche de lecture) ♦ Mémoires de deux jeunes mariées, Balzac (fiche de lecture)

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125 commentaires

Bonjour Madame Pourriez-vous m’éclairer sur le rapport établi entre La princesse de Clèves et le parcours  » Roman de l’énergie : création et destruction » ? Cordialement !

Bonjour! Je ne sais pas si c’est déjà fait mais, pourrais-tu faire une fiche sur les récits enchâssés présents dans le roman stp? Ca serait vraiment génial!

Bonjour j ai dû réaliser un commentaire composé sur la princesse de cleves mais il me reste un dernier point sur lequel je ne sais pas quoi écrire car je ne le comprend pas il s’agit de « des enjeux d une histoire » je ne sais comment développer a partir de cela merci d avance pour votre aide

Bonjour Madame, Je me permets de vous laisser ce commentaire car j’ai une question à vous poser. J’aurais aimé savoir si vous avez prévu de réaliser prochainement une analyse linéaire du renoncement de Mme de Clèves alors veuve, au duc de Nemours. En vous remerciant.

Bonjour, Je voulais savoir si vous avez une fiche de lecture qui explique en quoi l’ouvrage de La Princesse de Clèves est un roman classique? J’ai une dissertation à écrire sur ce sujet. Et merci beaucoup pour tout ce que vous faites.

Bonjour, je voudrai savoir quel est le portrait psychologique de Mme de Cleves et en quoi elle est vertueuse ?

Bjr, Madame de Cleve et vertueuse grâce a son éducation.

Bonsoir, je me demandait si Mme lafayette voulait transmettre que la raison l’emporte toujours sur l’amour.

Bonjour madame; tout d’abord merci pour tout ce que vous faites, votre site est génial je comprend bien mieux vos cours que celui de mon professeur! Je voulais vous demander si vous pourriez détailler en quoi la princesse de clèves est un roman anti-religieux : est-ce par les amants/maitresses amour cachés ? mais je ne trouve pas d’autre arguments

c’est parce que la Cour est l’anti religieux par excellence. L’exces, le péché, la tromperie, le mensonge, la violation d’intimité… tu devrais creuser ca je pense

Bonjour Madame Vioux, Élève de Première, je commence à travailler mon oral et j’ai choisi La Princesse de Clèves comme oeuvre à présenter. Une oeuvre que j’avais déjà sélectionnée lors de mon épreuve orale blanche qui s’était relativement bien déroulée. Cependant face à mon manque considérable de culture générale, j’appréhende quelques questions et je suis convaincue que vous saurez m’aider. Tout d’abord, connaîtriez-vous un tableau qui puisse faire écho à ce roman ? Ou même une musique ? Par ailleurs, ma professeure de français nous fait comprendre que nous pourrions éventuellement être interrogé sur la manière dont nous aurions illustré la première de couverture du roman, or j’ai beau y avoir longuement songé, hormis l’image d’une jeune femme richement parée au visage figé (« les conventions avant les émotions »), rien ne me vient à l’esprit….

Je vous remercie par avance en espérant avoir été claire

Bonjour Sophie, Il ne m’est pas possible d’aider chacun de vous à préparer la présentation de l’œuvre de votre choix, surtout que cette présentation doit justement être personnelle. Réfléchir à des illustrations et faire des parallèles avec d’autres arts est une bonne idée. Mais ce qui compte, ce n’est pas la peinture ou l’illustration choisie : c’est l’explication de ton choix personnel, sa justification. C’est là-dessus que doivent porter tes efforts.

Bonjour, je ne comprends pas très bien ce qu’est la « morale sociale », la « morale intérieure » et en quoi l’une est respectée et pas l’autre … Merci d’avance

Bonjour, je suis actuellement en 1ere et je dois faire un plan de commentaire détaillé sur la scène de l’écriture de la fausse lettre avec M. de Nemours et La Princesse de Clèves. Je dois rester en rapport avec l’amour mais je ne sais pas du tout par ou commencer… ALINE

Bonjour, merci pour cette fiche de lecture ! La Princesse de Clèves, appartenant au classicisme, tranche avec les romans-fleuve : mais à quel mouvement appartiennent ces derniers ? Au baroque ? Merci d’avance pour votre réponse. Alice

Bonsoir Amélie, je suis actuellement en train de faire une fiche sur la Princesse de Clèves et il est demandé en quoi l’oeuvre est elle toujours d’actualité? Merci de me répondre au plus vite! Ajax

Bonjour Ajax, Je ne suis pas là pour faire les devoirs à votre place. Il faut t’aider de la lecture de l’oeuvre et de ma fiche de lecture pour formuler ta réponse personnelle à cette question.

Bonjour Amélie, je suis en première. On me demande de choisir un objet qui évoque le roman La Princesse de Clèves. Cet objet doit être représentatif, mais c’est vrai que je n’ai aucune d’idée d’un objet qui représente cette œuvre… Auriez-vous des idées? Merci beaucoup de tout le travail que vous nous apportez!

Votre site est très bien fait, ça m’aide beaucoup pour les révisions du bac. Bravo et merci 🙂

Bonjour Amélie, j’aimerais savoir en quoi la Princesse de Clèves s’affirme-t-elle ? Est-ce juste par rapport à l’amour?

Bonjour Amélie, je suis actuellement en train de faire une fiche de lecture sur La Princesse de Clèves (vos conseils sur la méthode à adopter m’ont grandement aidé, merci beaucoup !), cependant, je me demandais s’il était nécessaire de préciser et d’expliquer, dans ma fiche, en quoi le roman est-il moderne, précieux ? Cela ne ferait-il pas trop lourd ?

Bonjour Lisa, C’est à toi de voir : tu peux faire une fiche de lecture plus ou moins fournie en fonction de l’examen pour laquelle tu la prépares et le type de questions auxquelles tu t’attends. Si tu étudies La Princesse de Clèves en œuvre intégrale dans le cadre d’une séquence sur la préciosité ou le classicisme, ces informations te seront très utiles. Tu peux aussi mettre ces informations clés dans ta fiche, sans recopier tout mon article, mais uniquement en marquant les mots clés que tu n’auras plus qu’à relire pour te rafraîchir la mémoire.

Bonjour, J’ai étudié un extrait de la princesse de cleve et je voulais savoir si le moment où la princesse découvre la lettre respecte les règles du classicisme

Compliment, ce blog est pairfetement Clair, Utile pour l’étude universitaire, Compliment pour la professionalité Meilleurs Salutations Sardaigne, Italie

j’ai un devoir,peux-tu me parler de l’idéal équilibre morale et sociale dans le roman

Bonjour, Simplement une petite question en vue de ma préparation à l’oral blanc de français. Afin de présenter le roman et son contexte historique je voulais dire qu’il s’agissait d’un roman classique. Serait-il plus correcte de dire qu’il s’agit d’un roman moderne, classique et précieux ? Ce n’est pas un peu « lourd » pour une introduction ? Merci d’avance pour votre réponde

Bonsoir, Je suis un parent d’élève de 1ere. Vos analyse m’aident bcp pour le soutenir et l’aider à comprendre l’intérêt des textes que son professeur lui demande d’étudier. Je voulais juste vous en remercier et vous féliciter pour la pédagogie dont vous faites preuve. Ce que vous apportez est énorme. Alors bon courage pour poursuivre votre travail auprès des générations à venir. Merci. Laurence

Merci Laurence !

je dois faire un commentaire sur la séparation entre la princesse de cleve et le duc  » par vanité….  » « ……. invincible? » mais je n’y arrive ni=ous avons deaj deux actes donné 1 une separation justifié et argumenté 2 une scene pathétique

Merci Amélie de votre disponibilité, moi je suis Sénégalais étudiant licencié des lettres modernes et je veux me spécialiser en littérature française. En effet, pour mon master 1 je veux travailler sur la « représentation de l’amour » dans La Princesse de clèves de Mme de la Fayette et je compte sur votre soutien. J’ai vu tout à l’heure votre brillante analyse que j’ai bien aimée.

Bonjour j’ai une question , Mme de Clèves et m denemour sont ils l’ibre de s’aimer ?

Cette question ressemble plutôt à celle que ton professeur t’a posée…Si tu lis le roman et mon résumé, la réponse te semblera évidente.

Bonjour je suis en première et passe le bac oral très prochainement. J’ai vu que vous avez deja repondu a une question sur le jansénisme et je sais ce que c’est mais je ne comprends pas en quoi il est présent dans l’œuvre de Madame de Lafayette. Merci d’avance !

ce vent ne peux être décrit

Selon la morale jésuite, cela n’aurait posé aucun problème que la Princesse de Clèves se mette avec le Duc de Nemours, étant donné que le Prince de Clèves est mort. En renonçant au Duc de Nemours malgré le fait qu’elle soit veuve, elle suit la morale très rigoureuse des jansénistes, la rendant coupable du péché originel: il est donc impossible en suivant cette morale de penser à une liaison entre les deux personnages. (si j’ai bien compris)

Tu as très bien compris Emma ! 😉

Merci beaucoup pur cette vidéo très très utile!

Merci beaucoup ! Pouvez vous faire la lecture analytique de la scène à coulommiers (lorsque mr de Nemours espionne Mme de Clèves) ? 😀

pour mon oral de français ma prof nous demande de répondre à cette pb : comment l’extrait réussi ainsi à dramatiser une rencontre originale, qui n’a pas lieu ?

Merci beaucoup, très utile. Ce sont les axes que ma profs m’avait encouragée à approfondir pour on carnet de lecture.

Je trouve ca très interessant et je vous en remerci ^^ Je ne suis qu’en 4ème et ma professeur de Francais nous a donnés des couples amoureux maudits à présenter… Je suis ravie de tomber sur votre site et si cela ne vous dérange pas citer quelque de vos information ^^

Bonjour, je suis en 1L et je doit faire un exercice sur un extrait de la princesse de Clèves et j’aimerais savoir comment le personnage évolue socialement. Pouvez-vous m’aider ?

Bonjour Amélie, Je suis en 1ère et j ai un extrait de la princesse de Clèves à étudié. Je trouve ton site très bien fait. Est-il dans tes projets de rédiger le commentaire de la scène de l’aveu à partir de « Eh bien, monsieur …  » ? Si oui je t’en suis très reconnaissante.

Merci d’avance

Bonjour Lili, Oui, c’est en projet ! C’est un extrait que je souhaite commenter. Je ne peux pas te donner de date précise de publication, mais je compte rédiger ce commentaire avant le moi de juin, tu l’auras ainsi avant l’oral du bac.

Bonjour, J’aimerais savoir quelle est le registrr et le theme de ce livre svp

bonjour , je voulais savoir selon vous qu’elle etait le message de Mme de La Fayette au lecteur en ecrivant ce roman ? merci

Peut-on qualifier la princesse de cleves comme étant un anti-heros ?

bonjour j’ai in devoirs a faire pour la rentré sur la princesse de Cléves je dois donner 5 éléments max qui présente l’auteur pouvez vous m’aider svp. merci d’avance

Bonjour Amélie Pourriez-vous m’aider a etablir un plan pour l’incipit de la Princesse de Cleve ? Je ne sais pas quoi dire sur cette incipit et je dois faire un commentaire composé.

bonjour je voudrais que vous m’aidiez a faire une difference entre le baroque et la preciosite

Bonjour Madame , je voudrais savoir si le jour de l’oral , lorsqu’on passe sur le texte de La Princesse de Clèves, si nous devons dire qu’il s’agit d’un roman classique et à la fois précieux ou bien juste classique , même si il n’y a pas d’élément qui montre que c’est un roman précieux dans le texte étudié ?

Bonjour Madame Tout d’abord j’aimerai vous dire que votre site est super bien fait et très compréhensible. Ensuite, quelle sont les fonctions possibles d’un personnage romanesque

Merci pour vos résumés et analyses qui sont très concis et efficaces.

Ce n’est pas Honoré Urlé mais Honoré d’Urfé

je voudrais savoir quelle est la thèse de la ligne 1 à 17

Bonjour Amélie, Je vais avoir un commentaire de roman qui va se rapprocher de ce que l’on fait étudie dans la Princesse de Clèves. Bien sur je révise tout ce qu’il faut savoir sur le roman mais quel roman me conseilles-tu de réviser plus particulièrement? Quel roman se rapproche de l’étude de la Princesse de Clèves ? Merci par avance de tes précieux conseils.

Merci pour cette analyse très complète, cela m’aiderai beaucoup pour mon contrôle de demain ! Merci beaucoup !

Bonjour ,avant tt je vous félicite pour vos efforts et pour votre bien vaillance que votre analyse sois à la porté de touts le mondes 🙂 je voulais vous demandé si vous avez déjà traitez le Roman : le parfume « Jean baptiste le grenouille » ou bien A quoi rêve les loups de : Yasmina khadra , le but c de trouvé un roman moderne et présenté les traits de modernité du roman PS: j’ai déjà vus le roman : la princesse de Clèves 🙂 Merci .

Bonsoir Nadia, Je n’ai pas traité les oeuvres que tu mentionnes. Toutes les oeuvres étudiées sur ce site sont présentées dans la catégorie Oeuvres / Résumés .

Bonjour, quelles sont les règles du classicisme dans le roman ? j’ai cherché sur internet et je n’ai trouvé aucune règle concernant le roman et encore moins sur l’unité de temps .

pourriez vous m’éclairer ?

en effet je suis entièrement d’accord avec apolline, qu’est ce que l’unité de temps, et d’action viennent faire dans un ROMAN??

J’ai trouvé ma réponse dans les commentaires mercii !! tu devrais faire de même Germain !!!

mercii pour tout

vous pouvez m’aidé

je cherche un peu partout sur internet mais je ne trouve pas des paragraphes ecrit a l’époque du classiscisme

Bonjour Amélie, sur la scéne de la rencontre entre le duc et la princesse de Cléves, jai fait un commentaire, mais je ne trouve pas d’idée pour l’ouverture dans la conclusion, pourriez vous m’aider ? Merci

Bonjour Philippine, tu peux lire ma conclusion sur cette page où j’analyse la scène de rencontre . J’ouvre mon commentaire sur l’oeuvre intégrale.

Bonjour merci pour votre merveilleux travail , est ce que vous comptez faire l’analyse de la mort de madame de chartres ( discours… )

Bonjour Amina, Je n’ai pas prévu d’analyser l’extrait concernant la mort de Madame de Chartres… C’est un extrait moins souvent étudié par les élèves.

Merci pour cet eclaircissement.

Concernant le respect de la durée, afin que l’oeuvre soit considérée comme classique, je pensais qu’il ne fallait pas que les événements dépassent une journée. Pouvez-vous m’éclairer sur ce point ?

Bonjour Mouss, La règle des 24h s’applique au théâtre classique (et non au roman). En outre, les auteurs sont libres : rien ne les oblige à respecter à la lettre ces règles théoriques. Madame de La Fayette a créé un roman dont la durée de l’action est resserrée par rapport aux romans-fleuves qui s’écrivaient à son époque. En cela, La Princesse de Clèves se rapproche du classicisme.

merci beaucoup votre analyse sur la princesse de clèves ma beaucoup aidé

Vous parlez d’un roman pastoral d' »Honoré d’Urlé », mais ne s’agirait-il pas plutôt de celui d’Honoré d’UrFé? Peut-être les 2 orthographes sont-elles correctes… mais dans le doute je vous pose la question.

Merci d’avance.

Bonjour Amélie

Lors de mon oral blanc de français, l’examinateur m’a posé la question:  » En quoi la Princesse de Clèves rentre dans l’objet d’étude: l’effacement du personnage? » (L’effacement du personnage est l’une des séquences étudiées tout au long de l’année en 1°ES) Seulement je n’ai pas çu lui expliquer… Auriez une réponse construite à cette question? Merci d’avance.

Ps: Vos cours en ligne sont géniaux et cela m’aide beaucoup à avancer 🙂 Merci encore.

Pouvez vous me faire une comparaison entre l’Astrée et la Princesse de Clèves ?

je ai une question qui concerne l œuvre intégrale :la princesse de cleves un roman d amour je voulais juste que vous m aidez a faire un plans detailler

Bonnne chance

Bonjour, Après les vacances je passerai mon oral blàc de français, je viens de commencée mes révisions sur La Princesse de Clèves … Cependant en classe, nous avons seulement étudié l’incipit de ce remon et le plan établit ne me semble pas très pertinant… Si vous avez un plan pour l’incipit veuillez m’aidez svp.. Merci d’avance! 🙂

Bonjour Rumeysa, Je n’ai pas commenté l’incipit de La Princesse de Clèves , et je ne pense pas le faire dans un futur proche…Désolé ! A bientôt.

Bonjours, Je dois étudier 3 intérêts historiques de la Princesse de Cleves mais je ne vois rien d’autre a dire à part que les personnages sont encrés dans le réel… Pouvez-vous m`aider svp? Merci

Le terme clé de ta question est intérêt historique . Tu dois donc te demander pourquoi il est intéressant, d’un point de vue historique, de lire La princesse de Clèves .

Madame Amélie, pardonnez moi d’avance si je parais être imbécile, mais je n’ai toujours aucune idée comment dépister les éléments psychologique dans un texte (plus précisément, celui-là). Quelles sont les mots-clés psychiques qui vont nous permettre de démontrer le côté psychologique du roman selon le corpus? Merci infiniment.

C’est le sujet du livre qui est psychologique ! Il n ‘y a pas, dans La Princesse de Clèves , beaucoup d’action. Le sujet du livre est le combat intérieur mené par La princesse. C’est pour cela que l’on parle de roman psychologique : ce n’est pas un roman d’action ou d’aventures !

Ce n’est pas mon proffeseurs qui me pose cette question ,je voudrai juste approfondir ce passage de texte ! Car nous travaillons sur les dialogue dans les roman modernes !

Je peux répondre aux questions qui concernent les articles publiés, mais non à toutes vos questions touchant à d’autres thèmes / commentaires. Tu trouveras peut-être une réponse sur un autre site en faisant une recherche sur internet. Bon courage. A bientôt.

Pourrait-tu me préciser quelles sont les arguments utilisé par le princesse et M. de Nemours pendant le renoncement à l’amour de la princesse , car je n’arrive pas bien a organiser ma lecture dans ce dialogue principalement ! Merci d’avance ! Camille.

Bonsoir Camille, Je ne peux pas répondre à votre place aux questions que vous posent vos professeurs !

Bonjour Amélie, Je suis en première L et je dois faire un sujet d’imagination sur la Princesse de Clèves. La consigne est  » vous êtes chroniqueur dans le magazine littéraire spécialiste de l’histoire de la littérature. Votre papier de la semaine concernera le début du Tome deux de la Princesse de Clèves, lorsque Monsieur de Clèves raconte à sa femme la passion de Sancerre pour Mme de Tournon. Votre article démontrera à quel point le texte est moderne.  » L’ennuie c’est que nous n’avons absolument pas travailler les éléments typiques du moderne ni la façon d’écrire une chronique. Pourriez-vous m’apporter quelques éléments conformes à mon sujet ? Merci d’avance

Bonjour Mélissa, Je vous explique en détail dans la vidéo en quoi La Princesse de Clèves est un roman moderne. Je ne peux que te conseiller de regarder la vidéo plusieurs fois avant d’écrire ton invention. S’agissant de la chronique littéraire, il faut, de façon générale, présenter et raconter l’œuvre, développer tes arguments (dans ton cas : La Princesse de Clèves est un roman moderne) et louanger ou blâmer l’œuvre afin de dissuader ou d’encourager le lecteur à la découvrir. Bon courage !

Bonjour Amélie, Je suis en seconde et je dois faire un devoir maison. Je dois faire un paragraphe argumentatif et la thèse et la suivante: « ce roman a les caractéristiques du classicime », mais je n’ai pas lu le roman mais le film (je n’ai pas le droit de le lire). Et alors j’aurais besoin de votre aide. Pourriez-vous me dire ce que je écrire comme argument à propos de cette thèse? Merci d’avance.

Bonjour Nathalie, Il te suffit de regarder la vidéo et reprendre mes notes. Je vous dis exactement pourquoi La Princesse de Clèves respecte les principes du classicisme . Il te suffit de reprendre mes arguments et de les illustrer par des exemples. En revanche, il me semble difficile de trouver des exemples sans avoir lu le livre. Comment ton professeur peut-il t’interdire de lire une œuvre ?

Merci beaucoup, j’ai contrôle lundi sur ce livre, et grâce à votre analyse j’ai pu mieux comprendre l’oeuvre. Je sens que je reviendrais souvent sur ce site et que si j’ai une bonne note au bac de 1ère, ce sera en partie grâce à vous!

Merci pour ton message et…bonne chance pour lundi 😉

Bonjour, lors de mon oral blanc de français j’ai du faire ma lecture analytique sur l’incipit de ce roman et lors de l’entretien mon examinateur m’a posé la question « Qu’est ce que le jansénisme? » je n’ai pas su y répondre et après avoir fait plusieurs recherches sur le net je n’ai toujours pas compris en quoi ça consistait. Si vous pouviez m’éclairer sur ce point… Merci d’avance !

Bonjour Camille, C’est une question assez difficile car il n’est pas simple de définir le jansénisme. Il s’agit d’un mouvement religieux qui a suscité une querelle morale et politique en France au XVIIème siècle. Pour être concis, la morale janséniste est très exigeante : le salut se mérite par la pratique d’une vertu sans relâche, d’une vie austère. Les jansénistes s’opposaient ainsi aux jésuites qui avaient une approche plus souple de la morale et de la vertu (les jésuites avaient inventé la casuistique, une étude des cas de conscience permettant la résolution de conflits moraux au cas par cas, ce que les jansénistes décriaient). La Princesse de Clèves dans le roman de madame de la Fayette adopte donc une attitude assez proche de la morale janséniste.

l’histoire d’un roman classique se déroule toujours sur une année ? Merci

Non, il n ‘y a pas de telle règle. Mais le fait que l’action dramatique soit une et que le roman se déroule sur une seule année rapproche La Princesse de Clèves de l’esthétique classique.

Il est vrai que c’est difficile merci de votre aide

je pense avoir trouvé! désolé de vous déranger a nouveau pour connaitre votre avis: Comment et dans qu’elles limites ce texte témoigne t’il d’une esthétique classique ? I) La cristallisation des sentiments à travers le portrait 1) un vol à double sens 2) la complicité de Mme de Clèves 3) L’influence de la préciosité

II) Une scène théâtralisée et des procédés classiques 1)L’impact de la dramaturgie dans la mise en scène 2) Les procédés classiques 3) la modernité

Il est très difficile voire impossible d’apprécier un plan seul quand on se sait pas les éléments que tu comptes évoquer à l’intérieur. Je ne sais notamment pas ce que tu entends précisément par « procédés classiques ». Mais l’ensemble me semble toutefois intéressant.

merci, cependant je ne vois pas comment intégrer aux deux premiers axes le contenu du dernier qui devait représenter le « dans qu’elles limites » de ma problématique dans un dernier axe

Comment et dans qu’elles limites ce texte témoigne t’il d’une esthétique classique? I) la cristallisation des sentiments à travers le portrait 1) un vol a double sens 2) la complicité de mme de Clèves II) une scène théatralisée et des procédés classiques 1) l’impact de la dramaturgie dans la mise en scène 2) les procédés classiques III) Un dépassement vers d’autres particularités de ce roman 1) la préciosité 2) la rupture avec la tradition romanesque (je me suis inspiré ^^) merci beaucoup

C’est bien, mais la troisième partie est peut-être trop théorique. Les éléments que tu y évoques trouveront sans doute mieux leur place au sein des autres développements. Dans le commentaire littéraire, il faut rester proche du texte, et ne pas faire un axe de lecture « dissertation ».

j’ai un commentaire a rédiger sur la scène du portrait volé j’ai réalisé ceci pouvait vous me donner votre avis ?

Bonjour, j’ai quelque soucis pour comprendre le schéma narratif de ce roman, pourriez vous m’aider? Je bloque à partir des péripéties.

bonjour je suis un élève de 1er L dans un lycée en Nouvelle Calédonie j’ai un commentaire sur la princesse de Clèves avec M de Nemours, pourrait vous me proposer des idées sur des différents axe. Merci

bonjour a tous j’ai vraiment besoin d’analyser la différence du langage entre M et Mme de Clèves et la difficulté de communication dans la scène de l’aveu. ❓ Amélie j’espère bien que vous m’aidez à répondre à cette question c’est très important.je voudrais aussi vous remercier d’avoir créer cette page très intéressante .bonne journée a toussss. Merci

Bonjour Sabrina, Je ne peux pas répondre en quelques lignes à cette question. Il faut que tu analyses très précisément le texte pour répondre sous forme de commentaire. Relève les champs lexicaux, les figures de style, la ponctuation pour montrer les difficultés de communication entre les deux personnages. C’est un travail de commentaire.

J’ai essayé de faire un plan qui réponde à la problématique : En quoi la princesse de clèves se révèle être une véritable héroïne tragique ? ( tome 4 scène du dialogue avec M. de Nemours dans laquelle il tente de la convaincre de céder à ses sentiments )

I – Le dilemme

1) Arguments logiques : – arguments du duc de nemours -argument de la princesse de clèves -conecteurs logique ( je sais bien .. mais = concession )

2) Personnage exemplaire : -champs lexical du combat -sacrifice -importance du paraitre ( cours d’henri II)

II – La fatalité

1) Expression de la fatalité -champs lexical de la souffrance -interrogations rhétoriques -chiasme qui traduit son impuissance -periphrase qui traduit la mort

2) Appel au sentiments -champs lexical des sentiments -mise en scène de M. de Nemour qui traduit l’impuissance -formes intensives : hyperboles, polysyndète

Voila, seulement je sais pas si je dois laisser le plan tel qu’il est ou mettre « appel au sentiment » dans le dilemme et « un personnage exemplaire » dans la fatalité. Qu’est-ce que vous en pensez ?

Bonjour, Je voudrais connaitre toutes les problématiques possibles de cette oeuvre ? On peut parler de l’argumentation, du coté tragique, classique, précieux, baroque, mais encore ?

Il est impossible d’être exhaustifs en quelques lignes sur une oeuvre intégrale ! Je ne suis pas certaine qu’il y ait grand chose à dire du côté de l’argumentation. En revanche oui, il est intéressant de montrer les différentes influences, surtout la préciosité et le classicisme. Tu peux également étudier la place de l’analyse psychologique et les jugements portés sur le monde de la Cour.

Bonjour, J’aimerais savoir s’il y a des influences baroques dans cette oeuvre ?

Bonjour Camille, Oui, on retrouve des influences baroques dans La Princesse de Clèves : les exagérations, la galanterie. Les romans de l’époque baroque sont toutefois caractérisés par la multiplicité des récits qui interrompent l’intrigue principale. Or Madame de la Fayette a choisi une intrigue simple, centrée autour de personnages peu nombreux. Elle a attaché beaucoup d’importance à la vraisemblance et à la bienséance. Oon considère ainsi surtout La Princesse de Clèves comme un des premiers romans classiques.

L’intrigue principale est en effet simple, mais elle est interrompue par le récit des intrigues d’autres personnages, de nombreuses fois dans le roman, notamment dans les parties historiques; et les personnages cités sont extrêmement nombreux. De ce point de vue, il me semble que le roman n’est pas du tout classique, mais précieux. Par ailleurs, la vraisemblance du récit a été remise en cause (scène de l’aveu).

Bonjour Madame je voudrais savoir si on pourrait utiliser ce résumé comme introduction à un commentaire à l’oral car je n’ait étudié qu’un petit extrait du roman

Bonjour Vasanth, Tu peux faire un très rapide résumé de l’œuvre dans l’introduction de ta lecture analytique (seulement 3 lignes). Quant à cette analyse, elle peut t’aider à mieux comprendre l’extrait que tu étudies et te permettre de gagner des points lors de l’entretien.

D’accord merci 🙂

Bonjour Amélie, J’ai découvert votre site en faisant quelques recherches pour mon fils qui passe le bac de français à la fin de l’année. Votre esprit de synthèse est irréprochable : ça remet bien les idées en place. Bravo !

Merci pour la vidéo, ça aide à mieux comprendre. Est-ce que vous allez aussi faire des commentaires composés de la princesse de clèves?

Oui, c’est prévu !

bns js amel j’ai besoin d’une idee sur la psychocritique de la personnage principale la princesse de cleves c urgent

Je pense que jamais elle ne te répondra…

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Site internet

Dissertation sur la princesse de clèves: Exemple, Sujet, Intro, Plan détaillé

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Sujet dissertation princesse de clèves corrigé

La princesse de Clèves est un roman écrit par Madame de La Fayette. Il a été publié en 1678 et raconte l’histoire d’une jeune femme qui tombe amoureuse d’un homme marié. Le sujet de la dissertation peut être abordé sous plusieurs angles. Vous pouvez vous concentrer sur les thèmes du romance, de l’amour et du mariage, ou bien sur les caractéristiques du héros et de l’héroïne. Vous pouvez également vous intéresser à la manière dont le roman reflète la société française du 17ème siècle.

Quoi qu’il en soit, votre dissertation doit commencer par une introduction qui présente le sujet et annonce le plan détaillé de votre argumentation. Le corps de la dissertation sera composé de trois ou quatre parties, chacune contenant plusieurs sous-parties. Enfin, vous conclurez votre dissertatiomn en rappelant les principaux points que vous avez soulevés et en suggérant des pistes de réflexion pour

Citation princesse de clèves dissertation

“Citation princesse de clèves dissertation”

La princesse de Clèves est un excellent exemple de la manière dont un sujet peut être traité en dissertation. Il est possible de commencer par une citation, qui donnera le ton à votre travail. Par exemple, vous pouvez citer Mme de Lafayette : « Elle [la princesse de Clèves] n’est point faite pour le monde où elle vit ». Cette citation met en avant l’idée que la princesse est une femme atypique, qui ne s’adapte pas au milieu dans lequel elle évolue. Vous pouvez ensuite développer cette idée dans votre introduction, et poser le problème central de votre dissertation : en quoi la princesse de Clèves est-elle une figure emblématique des femmes du XVIe siècle ?

Votre plan détaillé peut ensuite aborder plusieurs aspects du roman, et notamment les relations amoureuses qu’entretient la princesses avec le duc de Nemours et le comte de Clèves. Vous pouvez également vous intéresser à sa relation

Exemple de dissertation princesse de clèves

Le roman “La

-Tout d’abord, vous devrez choisir un angle d’approche. Voulez-vous analyser le personnage de la princesse de Clèves en termes psychologiques? Ou bien voulez-vous plutôt étudier son comportement en tant que femme à la cour du Roi Henri II? Il y a plusieurs possibilités, et vous devrez choisir celle qui vous semble la plus intéressante.

– Ensuite, vous devrez faire des recherches approfondies sur le contexte historique du roman. Cela vous aidera à comprendre mieux les motivations du personnage principal.

– Une fois que vous aurez choisi vot

Plan détaillé

La dissertation sur “la Princesse de Clèves” nécessite une introduction, un développement et une conclusion. Le plan détaillé ci-dessous vous aidera à structurer votre devoir :

I. Introduction

A. Présentation du contexte historique B. Présentation du sujet C. Plan de la dissertation

II. Développement

A. Analyse du premier épisode B. Analyse du second épisode C. Analyse du troisième épisode D. Analyse du quatrième épisode E. Analyse du cinquième épisode F. Analyse du sixième épisode G. Analyse du septième épisode

1) Les motifs dans “la Princesse de Clèves”

2) La représentation des femmes dans “la Princesse de Clèves”

3) La question de l’honneur dans “la Princesse de Clèves”