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APA 7: Guía de la Nueva edición del Manual de Publicación

• APA 7: Introducción
• Citaciones en el texto
• Publicaciones seriadas

Introducción

• Recursos audiovisuales
• Páginas Web
• Redes sociales
• Tablas y gráficas
• ChatGPT 3.5

Las tesis y disertaciones se tratan en su título como el resto de las obras. El título del documento está en mayúsculas y minúsculas: solo se escriben en mayúscula la primera palabra y los nombres propios del título. Siempre escriba en mayúscula la primera palabra, la primera palabra después de dos puntos o un guión.

El título de la tesis o disertación está en mayúsculas y minúsculas: cada palabra en el nombre está en mayúscula, excepto los artículos (a, an, the), preposiciones (en contra, entre, en, de, a), conjunciones (y, pero, pero for, nor, or, so, yet), y el infinitivo 'to'.

Publicada en una base de datos:

Hollander, M. M. (2017).  Resistance to authority: Methodological innovations and new lessons from the Milgram experiment  (Publication No. 10289373) [Doctoral dissertation, University of Wisconsin-Madison]. ProQuest Dissertations and Theses Global.

Publicado en un archivo institucional o universitario:

Davis, J. (2015).  A tale of two landscapes: Examining alienation and non-visitation among local African American fishers at Congaree National Park  [Master's thesis, University of South Carolina]. Scholar Commons. https://scholarcommons.sc.edu/etd/3135

Disertación o tesis publicada en línea (no en una base de datos):

Hutcheson, V. H. (2012).  Dealing with dual differences: Social coping strategies of gifted and lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer adolescents  [Master's thesis, The College of William and Mary]. William & Mary Digital Archive.  https://digitalarchive.wm.edu/bitstream/handle/10288/16594/HutchesonVirginia2012.pdf

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Todo lo que necesitas saber sobre citas

Cómo citar una tesis en formato APA

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Para citar una tesis una tesis en una lista de referencias en formato APA 6ta edición , incluye los siguientes elementos:

• Autor/a(s) de la tesis: Indica el apellido y las iniciales (p. Ej. García, J. R.) de hasta siete autores con el apellido precedido por el signo ampersand (&). Para ocho o más autores incluye los primeros seis nombres seguidos de puntos suspensivos (…) y agrega el nombre del último autor.
• Año de publicación: Escribe el año entre paréntesis seguido de un punto.
• Título de la tesis: Solo la primera letra de la primera palabra y los nombres propios se escriben en mayúscula.
• Tipo de tesis: Indica el grado de tesis, p. ej. Tesis de Maestría, Tesis de doctorado, Disertación, etc.
• URL: Proporciona la URL completa para visitar el documento.

Este es el formato básico para una entrada de lista de referencias de una tesis una tesis en formato APA 6ta edición:

Autor/a(s) de la tesis . ( Año de publicación ). Título de la tesis ( Tipo de tesis ). Recuperado de URL

Si la tesis fue encontrada en una base de datos, archivo o cualquier plataforma en línea, utiliza la siguiente plantilla:

• Autor/a(s) de la tesis: Indica el apellido y las iniciales (p. Ej. García, J. R.) de hasta 20 autores con el apellido precedido por el signo ampersand (&). Para 21 o más autores, incluye los primeros 19 nombres seguidos de puntos suspensivos (…) y agrega el nombre del último autor.
• Número de publicación: Indica el número de identificación de la tesis, si está disponible.
• Nombre de la institución que otorga el título: Indica el nombre de la institución.
• Nombre de la plataforma: Incluye el nombre de la base de datos, archivo o cualquier plataforma que contenga la tesis.
• URL: Si la tesis se encontró en una base de datos, omite este elemento.

Este es el formato básico para una entrada de lista de referencias de una tesis una tesis en formato APA 7ma edición:

Autor/a(s) de la tesis . ( Año de publicación ). Título de la tesis ( Número de publicación ) [ Tipo de tesis , Nombre de la institución que otorga el título ]. Nombre de la plataforma . URL

Si la tesis no se ha publicado o está disponible en una base de datos, utiliza la siguiente plantilla:

• Tipo de tesis: Indica el grado o tipo de tesis, p. ej. Tesis de maestría sin publicar.
• Lugar: Indica la ubicación de la institución, incluyendo el nombre del país.

Autor/a(s) de la tesis . ( Año de publicación ). Título de la tesis ( Tipo de tesis ). Nombre de la institución que otorga el título , Lugar .

Si la tesis no se ha publicado, utiliza la siguiente plantilla:

Autor/a(s) de la tesis . ( Año de publicación ). Título de la tesis [ Tipo de tesis ]. Nombre de la institución que otorga el título .

Mira los ejemplos de nuestra lista de referencias que muestran las reglas del formato APA en acción:

Una tesis de título profesional obtenida de un repositorio digital

De Luca Jorquera, V. A . ( 2019 ). Efecto de la incorporación de sabores dulce y umami en la dieta de cerdas sobre su composición láctea y posterior impacto en el crecimiento de la progenie ( Título profesional ). Recuperado de http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/176674

De Luca Jorquera, V. A . ( 2019 ). Efecto de la incorporación de sabores dulce y umami en la dieta de cerdas sobre su composición láctea y posterior impacto en el crecimiento de la progenie [ Título profesional , Universidad de Chile ]. Repositorio Académico de la Universidad de Chile . http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/176674

Una tesis doctoral obtenida de un repositorio digital

Villaplana Sacristán, L . ( 2018 ). La expansión ósea en el tratamiento con implantes dentales ( Tesis doctoral ). Recuperado de http://www.doctorado.us.es/tesis-doctoral/repositorio-tesis/details/2/7082

Villaplana Sacristán, L . ( 2018 ). La expansión ósea en el tratamiento con implantes dentales [ Tesis doctoral , Universidad de Sevilla ]. Repositorio de tesis de la Universidad de Sevilla . http://www.doctorado.us.es/tesis-doctoral/repositorio-tesis/details/2/7082

Esta guía de citas se basa en el Manual de Publicación oficial de la Asociación Estadounidense de Psicología ( 6ta edición).

Otras guías útiles

• Citar Tesis o Disertaciones – Referencia Bibliográfica
• APA: Cómo citar una tesis
• ¿Cómo referenciar otra tesis bajo norma APA?

Otros artículos interesantes

• APA: cómo citar un artículo de revista online
• APA: cómo citar un artículo de revista científica
• Vancouver: cómo citar un programa de televisión

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Formato APA (7a ed. / 4a ed. en español): Disertaciones y tesis

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• Escritura académica
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En esta página

Las referencias de las disertaciones doctorales y las tesis de maestría y de licenciatura se dividen dependiendo de si son inéditas o ya están publicadas; por lo general, las obras inéditas deben recuperarse directamente del colegio o la universidad en forma impresa, mientras que las obras publicadas pueden consultarse en una base de datos (p. ej. las bases de datos, un archivo universitario o un sitio web personal).

Disertación o tesis inédita

Disertación o tesis de una base de datos, disertación o tesis publicada en línea (pero no en una base de datos).

Apellido(s) del autor, Inicial(es) del nombre(s). (Año de publicación). Título de la disertación [Disertación doctoral inédita] Nombre de la institución que otorga el título.

Para las tesis de maestría, se colocaría entrecorchetes; Tesis de maestría inédita.

Apellido(s) del autor, Inicial(es) del nombre(s). (Año de publicación). Título de la disertación (Número de publicación) [Disertación doctoral, Nombre de la institución que otorga el título]. Nombre de la base de datos.

Para las tesis de maestría, se colocaría entrecorchetes; Tesis de maestría.

Apellido(s) del autor, Inicial(es) del nombre(s). (Año de publicación). Título de la tesis [Tesis de maestría, Nombre de la institución que otorga el título]. Nombre del sitio web. URL

Para las disertaciones, se colocaría entrecorchetes; Disertación doctoral

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GUÍA NORMAS APA 7.ª Edición: Estructura

Las normas APA (American Psychological Association) son un conjunto de reglas y pautas utilizadas principalmente en el ámbito académico para la presentación de trabajos escritos, como ensayos, informes de investigación, tesis, entre otros. ¡Esta es nuestra guía completa sobre las normas APA 7.ª Edición! Si eres nuevo en el mundo académico o simplemente necesitas una actualización sobre las últimas pautas para la presentación de trabajos escritos, ¡has llegado al lugar indicado!

Novedades 7.ª Edición

La séptima edición de las normas APA, publicada en octubre de 2019, introdujo varias novedades significativas respecto a sus predecesoras, con el objetivo de adaptarse a los cambios en las prácticas de escritura académica y a la evolución de las tecnologías de la información. Ten en cuenta que algunas universidades utilizan normas APA adaptadas a sus propias reglas. Entonces, siempre consulte con su universidad si existen excepciones que debes aplicar a su trabajo.

La estructura de un documento en formato APA sigue un esquema estándar que abarca la portada, el resumen, el texto principal, dividido en secciones como Introducción, Método, Resultados y Discusión, seguido por la sección de referencias, notas al pie o al final, tablas, figuras y apéndices. Es crucial tener en consideración que ciertos detalles específicos pueden variar conforme a las directrices de la institución, departamento o profesor encargado, lo cual puede influir en aspectos como el diseño y contenido del documento.

Organice las páginas de un documento de estilo APA en el siguiente orden:

La portada de un documento en formato APA es la página inicial que presenta información clave sobre el trabajo académico.  

Detalles específicos sobre qué incluir en la portada.

• Título: Este es el título completo, debe ser una declaración concisa del tema principal y debe identificar las variables o cuestiones teóricas bajo investigación y la relación entre ellas. Aunque su función principal es informar a los lectores sobre el estudio, ten en cuenta que el título va a ser utilizado en otros artículos, así como será referencia en bases de datos, por lo que al estar normalmente indexados y compilados en numerosas obras de referencia y base de datos, debes evitar palabras que no tienen ningún propósito útil o que aumentan la longitud y pueden inducir errores en los indexadores. 
• Nombre del autor : El nombre del autor o autores del trabajo debe aparecer debajo del título, también centrado en la página.  La mejor manera de escribir el nombre de un autor en un documento APA es Primer Nombre, Inicial(es) del nombre del medio y Apellido. Esta forma reduce la probabilidad de una identidad errónea. Se recomienda utilizar el mismo nombre para publicar a lo largo de su carrera; es decir, no cambies la manera que escribes tu nombre a cada documento que publiques
• Afiliación institucional : Bajo el nombre del autor, se proporciona la afiliación institucional, que puede incluir el nombre de la universidad, departamento, facultad u otra entidad a la que el autor esté asociado. Incluya una doble afiliación solo si dos instituciones contribuyeron con un apoyo sustancial al estudio. No incluyas más de dos afiliaciones por autor. Cuando un autor no tenga una afiliación institucional, indique la ciudad y el departamento (estado) de residencia debajo del nombre del autor. Si la afiliación institucional ha cambiado desde que se inició hasta que se completó el trabajo, indique la afiliación actual en la nota del autor.
• Nombre del curso o asignatura: Si el trabajo es parte de un curso académico, se debe incluir el nombre del curso o asignatura correspondiente debajo de la afiliación institucional. Esto ayuda a contextualizar el trabajo dentro del programa académico.
• Nombre del instructor o profesor: Se indica el nombre completo del instructor o profesor a cargo del curso o asignatura, debajo del nombre del curso. Esto permite identificar al responsable académico del trabajo.
• Fecha de entrega: Finalmente, se coloca la fecha de entrega del trabajo, generalmente en formato de mes, día y año. Esto proporciona una referencia temporal para el documento y ayuda a identificar cuándo se completó y presentó el trabajo

Un resumen debe ser un texto breve y claro sobre el contenido de tu Tesis. Condensa de manera concisa pero completa el contenido del trabajo. Con una extensión usualmente entre 150 y 250 palabras, este componente presenta una introducción que contextualiza el problema de investigación, seguida por una descripción de la metodología empleada, los principales hallazgos y las conclusiones del estudio. Se enfatiza la claridad y la precisión en la redacción, evitando el uso de jerga técnica excesiva y asegurándose de que cada detalle contribuya significativamente a la comprensión general del trabajo. El resumen, tras una cuidadosa edición y revisión, ofrece a los lectores una visión general rápida y clara del contenido y los resultados del estudio, cumpliendo así con su función de resumir de manera efectiva el trabajo académico.

Palabras clave / Keywords

También es posible que desees enumerar las palabras clave de tu trabajo en el resumen. Para hacer esto, sangra el párrafo como lo harías si estuvieras comenzando un nuevo párrafo, escribe “Palabras clave:” (en cursiva) y luego escribe cada palabra clave separada por coma. Listar sus palabras clave ayudará a los investigadores a encontrar su trabajo en bases de datos.

Texto: (Introducción, Método, Resultados, Discusión)

El formato estándar de la sección de texto en formato APA comprende generalmente las siguientes secciones:

• Introducción,
• Resultados 

Sin embargo, es importante tener en cuenta que la estructura y el contenido de estas secciones pueden variar según el tipo de documento y de investigación que se esté realizando.

INTRODUCCIÓN

Esta sección establece el contexto del estudio, presenta el problema de investigación, revisa la literatura relevante y establece los objetivos y la hipótesis. En una tesis, la introducción puede variar dependiendo del enfoque y la naturaleza de la investigación. Por ejemplo:

• Para una tesis de investigación experimental en psicología, la Introducción podría incluir una revisión detallada de estudios previos relacionados con el tema de interés y una explicación clara de la hipótesis de investigación.
• En una tesis de estudio de caso en sociología, la Introducción puede proporcionar un contexto histórico o social significativo para el caso en cuestión y esbozar las preguntas de investigación específicas que se abordarán.

Esta sección proporciona suficiente información para permitir a los lectores comprender cómo se recopilaron y evaluaron los datos de tu investigación.

La estructura y el contenido del método pueden variar según la metodología de investigación utilizada. Por ejemplo:

• En una tesis de investigación cuantitativa en economía, el método podría incluir detalles sobre la muestra de la población, la recopilación de datos a través de encuestas o experimentos controlados, y el análisis estadístico de los datos.
• Para una tesis de investigación cualitativa en antropología, el método podría describir el proceso de selección de informantes clave, los métodos de observación participante y las técnicas de análisis de datos cualitativos, como el análisis temático.

En esta sección se presentan los hallazgos del estudio de manera clara y objetiva, utilizando tablas, gráficos o narrativas según corresponda. 

Informe los resultados más relevantes, debes evitar omitir datos del estudio al máximo, aunque en muchas ocasiones es inapropiado informar absolutamente todos los datos. Sea selectivo al elegir los análisis. Los tipos de resultados presentados pueden variar según el enfoque de la investigación. Por ejemplo:

• En una tesis de investigación experimental en biología, los resultados podrían incluir datos numéricos sobre la respuesta de los sujetos de prueba a diferentes estímulos.
• En una tesis de investigación histórica en historia del arte, los resultados pueden incluir análisis detallados de obras de arte específicas y su relación con movimientos artísticos más amplios.

Esta sección interpreta y contextualiza los resultados del estudio en relación con la literatura existente y los objetivos de investigación establecidos previamente. Una sección de Discusión fuerte señala el área de consenso y divergencia del trabajo previo, teniendo en cuenta el tamaño y la composición de la muestra, el tamaño del efecto, las limitaciones de medición y otras consideraciones específicas del estudio.

El contenido de esta sección puede variar según la naturaleza de los hallazgos y las implicaciones para el campo de estudio. Por ejemplo:

• En una tesis de investigación en medicina, la discusión podría comparar los resultados del estudio con investigaciones previas sobre el mismo tema y discutir las implicaciones clínicas de los hallazgos.
• Para una tesis de investigación en educación, la discusión podría explorar las implicaciones de los hallazgos del estudio para la práctica docente y proponer recomendaciones para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

REFERENCIAS

Todos los documentos formateados con el estilo APA deben tener una lista de referencias, Estos se discutirán con mayores detalles en la sección de referencias de este blog.

NOTAS AL PIE O NOTAS AL FINAL.

Puedes necesitar utilizar Notas al Pie tanto para complementar el contenido, como para hacer atribuciones de derechos de autor. Con respecto a dónde posicionar las notas en un trabajo, ten en cuenta que la séptima edición de las Normas APA permite que uses tanto Notas al pie de página, como Notas al Final. En Word encontrarás ambas opciones para formatear tu documento. En el caso de que utilices las Notas al Final, deberás agregarla después de la lista de referencias bibliográficas.

• Notas de pie de página de contenido : Las notas de contenido deben ser empleadas para complementar o ampliar información de manera sustancial en el texto. Dado que la presencia de notas puede distraer a los lectores, es importante evitar su uso para incluir explicaciones complejas o información irrelevante. Solo se deben incluir notas al pie de página si contribuyen significativamente a fortalecer la discusión principal del texto. Es fundamental reconocer que, como autor, resulta más efectivo incorporar dicha discusión dentro del cuerpo del texto en lugar de relegarla a una nota al pie de página.
• Notas al pie de copyright : Puedes emplear una nota al pie o al final para atribuir los permisos relacionados con los derechos de autor, como señalar que has obtenido autorización de un editor para reproducir una cita extensa o utilizar imágenes protegidas por derechos de autor.

Puedes agregar las notas al pie de página, es decir, en parte inferior de la página del texto en la que aparece la nota. La fuente de la nota al pie puede ser más pequeña que la fuente del texto (y tener un interlineado diferente). Por ejemplo, si en tu texto estás utilizando interlineado doble y fuente Times New Roman, 12 pt puedes usar una la fuente tamaño 10 pt con interlineado sencillo.

La otra opción es enumerar las notas al pie en una página separada. Esta página debes ubicarla después de la lista de referencias. Para este caso, debes conservar la misma fuente e interlineado doble utilizado en el texto.

En esta sección, abordaremos los conceptos básicos de configuración de tablas, incluyendo sus elementos esenciales, la aplicación de bordes y cómo manejar tablas extensas o anchas. Destacaremos que tanto las tablas como las figuras comparten una estructura similar y discutiremos cómo identificar y disponer los componentes clave en una tabla, así como la importancia de aplicar bordes estratégicamente para mejorar la claridad del contenido. 

Componentes de una tabla:

• Número de tabla: el número de la tabla (por ejemplo, Tabla 1) es lo primero que aparece. Utilice negrita. Numere las tablas en el orden en que se mencionan en su investigación
• Título de la tabla: Un título descriptivo que se coloca encima de la tabla para identificar su contenido de manera clara y concisa. debes escribir el título de la tabla en una línea con interlineado doble y debajo del número de la tabla.. El contenido básico de la tabla debe ser entendido fácilmente a partir del título.
• Encabezados de columna y fila : Los encabezados de columna y fila son etiquetas que identifican el contenido de cada columna y fila de la tabla, respectivamente. Estos encabezados suelen estar en negrita y ayudan al lector a comprender la información presentada. Todas las tablas deben incluir encabezados de columna.
• Cuerpo de la tabla: el cuerpo de la tabla incluye todas las filas y columnas de una tabla (incluida la fila de encabezados). El cuerpo de la tabla puede ser de interlineado sencillo, 1,5 o doble. Se recomienda centrar el texto en todas las celdas de la tabla, sin embargo, si alinearlo a la izquierda aumenta la legibilidad, no dudes en alinearlo a la izquierda.
• Notas al pie de tabla : Son explicaciones detalladas o aclaraciones sobre ciertos aspectos de la tabla que no se pueden incluir directamente en el cuerpo de la misma. Estas notas se colocan debajo de la tabla y se numeran secuencialmente para hacer referencia a partes específicas de la tabla que requieren explicación adicional.
• Fuente de la tabla: Es la referencia completa de donde se obtuvieron los datos presentados en la tabla. Esta información se incluye debajo de la tabla y proporciona crédito al autor original de los datos.

Debes limitar el uso de borde o líneas en la tabla. En general, se usa un borde en la parte superior e inferior de la tabla, debajo de los encabezados de columna y encima de los totales de columna. No utilice bordes verticales para separar los datos, y no use bordes alrededor de cada celda de una tabla. El espacio entre columnas y filas y una alineación de texto correcta debe ser suficiente para aclarar las relaciones entre los elementos de una tabla.

Use el mismo tipo y tamaño de fuente en las tablas que en el resto de tu texto. El cuerpo de la tabla (celdas) puede tener interlineado sencillo, 1,5 o interlineado doble. Utilice el interlineado que haga el diseño de tabla más efectivo para la compresión de la información presentada. Utilice interlineado doble en el número de la tabla, título y notas

Cuando una tabla se extiende más allá de una sola página, es posible configurar la repetición de la fila de encabezados en la segunda página y en las subsiguientes, según sea necesario. De esta manera, se facilita la lectura y comprensión de la tabla a lo largo de todo el documento. En el caso de tablas que sean demasiado anchas para ajustarse en una sola página, se puede optar por cambiar la orientación de la página a horizontal.

Al citar una tabla o una figura en el texto, debes hacerlo por su número, como “Tabla 3” o “Figura 2”. No se refiera a la tabla por su posición con respecto al texto (por ejemplo, “la figura a continuación”) o su número de página (por ejemplo, “la tabla en la página 12”).

Todas las representaciones visuales que no sean tablas se clasifican como figuras. Esto incluye una amplia gama de elementos, como ilustraciones, infografías, fotografías, gráficos de líneas o de barras, diagramas de flujo, dibujos, mapas, entre otros. Es importante destacar que, aunque las figuras abarcan una variedad de formatos visuales, comparten la misma configuración general que las tablas en términos de diseño y presentación dentro del documento académico.

Componentes de una figura :

• Número de la figura: el número de la figura (por ejemplo, Figura 1) es el primer ítem que debemos agregar. Se debe usar negrita. Numere las figuras en el orden en que aparecen en tu documento. 
• Título: el título de la figura debe aparece una línea debajo del número de la figura. Dé a cada figura un título breve pero descriptivo. Utilice cursiva en el título. 
• Imagen: inserte el gráfico, fotografía, dibujo u otra ilustración. 
• leyenda: una leyenda de figura debe colocarse dentro de los bordes de la figura y puede ser usada para explicar los símbolos utilizados en la imagen de la figura. 21 (Ejemplo de leyenda: “los puntos cuadrados representan ganancias y los puntos redondos pérdidas”). 
• nota: Agregue cualquier contenido que necesites describir que no pueden entenderse solo por el título o por la imagen por si misma (por ejemplo, definiciones de abreviaturas, atribución de derechos de autor). Incluya notas de figuras solo según sea necesario.

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Tecnología estándar industrial

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• Introducción
• Paréntesis vs. narrativa
• Varios autores

Falta de información

Qué fuentes incluir.

• Vuelve al comienzo

Guía de citación APA

El formato de la APA es ampliamente utilizado por estudiantes, investigadores y profesionales de las ciencias sociales y del comportamiento. El generador APA de Scribbr genera automáticamente referencias precisas y citas en el texto de forma gratuita. Está guía de citación APA describe las reglas de citación más importantes de la 7ª edición del Manual de Publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA), publicado en el 2020.

Citas en el texto en formato APA

Las citas en el texto son referencias breves ubicadas en el mismo relato, las cuales dirigen a los lectores a la página de referencias del final del trabajo. Debes incluirlas cada vez que citas o parafraseas las ideas o palabras de otra persona.

Las citas en el texto , según el formato APA, constan del apellido del autor y el año de publicación (conocido como el sistema autor-fecha). Además, si estás citando una parte específica de una fuente, también debes incluir un localizador, es decir, un número de página o marca temporal. Por ejemplo: (Smith, 2020, p. 170) .

Cita entre paréntesis versus cita narrativa

Las citas en el texto pueden presentarse de dos formas distintas: entre paréntesis o en el mismo relato. Ambos tipos se generan de manera automática al citar una fuente en el generador APA de Scribbr.

• Cita entre paréntesis : Según una nueva investigación… (Smith, 2020) .
• NCita narrativa : Smith (2020) señala que…

Varios autores y autores corporativos

Las citas en el texto cambian ligeramente cuando una fuente tiene varios autores o el autor es una organización. Presta especial atención a la puntuación.

Cuando se desconoce el autor, la fecha de publicación o la ubicación de la información, sigue los pasos que se describen a continuación:

Referencias APA

Las referencias , según APA, generalmente incluyen información sobre el autor, la fecha de publicación, el título y la fuente. Dependiendo del tipo de fuente es posible que deba incluirse información adicional que ayude al lector a localizar dicha fuente.

No es raro que cierta información sea desconocida o falte, especialmente en aquellas fuentes que se encuentran online. En estos casos, la referencia debe ajustarse ligeramente:

Dar formato a la página de referencias según APA

En la primera línea de esta página debes escribir el título de la sección, es decir, Referencias (en negrita y centrado). En la segunda línea, comienza a enumerar las referencias de tu artículo en orden alfabético. Aplica las siguientes pautas de formato a la página de referencias según el estilo APA:

• Interlineado doble (en las referencias y entre ellas).
• Sangría colgante o francesa de ½ pulgada (es decir, de 1,3 cm).
• Fuente legible (por ejemplo, Times New Roman 12 o Arial 11).
• Numeración de página en el encabezado superior derecho.

En la página de referencias solo debes incluir fuentes que hayas citado previamente en el texto (es decir, que tengan una cita dentro de la redacción). No debes incluir referencias a comunicaciones personales a las que el lector no puede acceder (por ejemplo, correos electrónicos, conversaciones telefónicas o material online privado).

Normas APA (7ma edición) - Guía de Citación

• Presentación de las Normas APA (séptima edición)
• Taller de "Cómo citar correctamente los trabajos académicos"
• Guías y Plantillas de investigación
• APA Style Guidelines in english
• Taller APA: ¿cómo evitar el plagio en los trabajos académicos?
• 1.1 Citas autor fecha
• 1.2 Cita de múltiples trabajos
• 1.3 Cita de autores anónimos o desconocidos
• 1.4 Número de autores a incluir en las citas dentro del texto
• 1.5 Citas de trabajos con el mismo autor y la misma fecha
• 1.6 Cita de autores con el mismo apellido
• 1.7 Paráfrasis y citas
• 1.8 Citas directas
• 1.9 Citas que contienen citas a otras obras
• 1.10 Citas de participantes en la investigación
• 1.11 Fuentes legales
• 1.12 Cita de patentes
• 1.13 Citas de comunicaciones especiales
• 1.14 Citas de tablas y figuras
• 2.1. Orden de la lista de referencias
• 2.2. Reglas según número de autores
• 2.3. Tipo de publicaciones
• 2.3.1. Libros y capítulos
• 2.3.2. Publicaciones periódicas
• 2.3.3. Tesis o trabajos de investigación
• 2.3.4. Otros recursos en línea
• 2.3.5. Actas de congresos y simposios
• 2.3.6. Informes técnicos y de investigación
• 2.3.7. Estadísticas de una base de datos
• 2.3.8. Fuentes legales

Presentación de las Normas APA (Séptima edición)

La presente guía tiene como propósito facilitar el registro de los recursos de información y normalizar la presentación de las citas y las referencias bibliográficas que deben, obligatoriamente, ser incluidas en los trabajos académicos desarrollados por los estudiantes de la Universidad del Pacífico (UP).

El origen del Manual de Publicaciones de la Asociación de Psicología Americana data desde el año 1929, se trata de un artículo de 7 páginas publicado en el Psychological Bulletin en el que se mencionan conceptos alrededor de estándares de procedimientos y los casos de duda (Bentley et al., 1929, p. 57). Pero el Manual evolucionó y fue respondiendo inquietudes y necesidades de los investigadores, estudiantes, educadores de ciencias sociales, de la medicina, de las ciencias naturales y de las humanidades. Ha sido importante la participación de un grupo de Colaboradores y Colaboradores Editoriales, quienes se encargaron de realizar una cuidadosa revisión del Manual, así mismo, ha habido una exploración del lenguaje libre de prejuicios, se han dado directrices sobre edad, discapacidad, raza y etnia, orientación sexual y género, diversidad y estatus socioeconómico.

Lo que se busca es la excelencia en los trabajos académicos, este conjunto de pautas contribuyen al éxito de la comunicación académica, a tratar de ser lo más claros y precisos en los escritos, no solo para los autores nuevos sino también para los experimentados, en campos como: la psicología, la enfermería, trabajo social, educación, negocios, ingeniería y otras disciplina; en la preparación de manuscritos para publicación así como para escritura de trabajos de estudiantes, disertaciones y tesis.

Puede consultar otros recursos en línea de la propia American Psychological Association:

Taller "Cómo citar correctamente los trabajos académicos"

Reconocer la propiedad intelectual de los autores es fundamental para la ciencia. En ese sentido, la citación cumple un papel básico. Por ello, la Biblioteca ofrece capacitaciones sobre cómo citar.

En esta oportunidad, compartimos con toda nuestra comunidad el Taller de "Cómo citar correctamente los trabajos académicos" a cargo de nuestra bibliotecóloga Eva Flores, coordinadora del área de Formación de Usuarios y Apoyo a la Investigación de la Biblioteca de la Universidad del Pacífico.

Descarga la presentación

• Presentación del taller: "Cómo citar correctamente los trabajos académicos" ¡Nueva versión!

Guía para la presentación de trabajos conducentes a grados y títulos

Conjunto de guías y plantillas de presentación elaboradas por la biblioteca de la Universidad del Pacífico y aprobadas por el Consejo Universitario con el fin de proporcionar los lineamientos de presentación, redacción y el uso adecuado de fuentes de información.

Recomendación: Utilizar las funciones de word para las modificaciones de los títulos y la generación de la “tabla de contenido”. Cualquier consulta escribir a: [email protected]

Taller APA: ¿cómo evitar el plagio en los trabajos académicos?

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• Last Updated: Apr 5, 2024 12:40 PM
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¿Cuál es la estructura y cómo redactar una tesis?

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Una tesis es un trabajo académico que presenta un análisis exhaustivo y original sobre un tema específico, basado en la investigación previa en la disciplina correspondiente. El objetivo de la tesis es contribuir al conocimiento y la comprensión del tema, mediante la identificación de un problema de investigación, la formulación de una hipótesis y la recopilación y análisis de datos para probarla.

¿Estás finalizando la carrera universitaria y debes presentar una tesis de investigación utilizando métodos científicos y aplicando lo aprendido? Encuentra en éste artículo una guía completa sobre la elaboración de la tesis académica y la estructura general del escrito.

Lectura recomendada: Cómo escribir un ensayo correctamente .

Estructura de una tesis

De acuerdo a publicaciones académicas, la tesis académica se compone de 3 fases: Inicial (Presentación y páginas preliminares), media (Desarrollo y metodología del escrito) y final (Conclusiones); consulte en el siguiente párrafo las partes de una tesis, características y  explicación para cada caso:

Dedicatoria

Agradecimientos.

• Resumen (Abstract)
• Tabla de contenido

Introducción

Justificación del tema, planteamiento del problema, estado del arte, marco teórico, marco metodológico, conclusiones, referencias bibliográficas.

• Apéndices: Tablas, figuras, anexos
• Recomendaciones

La portada es la página de presentación en todo tipo de manuscrito o proyecto de investigación. ¿Qué debe incluir la portada en una tesis? Nombre completo de la Universidad, facultad, carrera, título del trabajo, nombres y apellidos del alumno, código del alumno, nombres y apellidos de asesor y fecha.

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¿Recibió apoyo de una persona(s) para la realización del estudio? ¿ Desea dedicar el trabajo de investigación a una persona especial? Si es su caso, utilice el apartado dedicatoria para agradecer o dedicar el contenido.

A diferencia de la dedicatoria, el apartado agradecimiento debe dedicar el contenido a todas las personas , variables o instituciones que de una u otra forma ayudaron a la realización del proyecto de investigación.

De igual manera mis agradecimientos a la Pontificia Universidad Católica, a toda la Facultad de Enfermería, a mis profesores en especial a la Dra. Jimena, Dra. Myriam y Dra. Rosaura quienes con la enseñanza de sus valiosos conocimientos hicieron que pueda crecer día a día como profesional, gracias a cada una de ustedes por su paciencia, dedicación, apoyo incondicional y amistad.

En el  resumen ponemos en práctica nuestra capacidad de síntesis, de tal manera que el texto original quede reducido al 25%, pero guardando los aspectos centrales del manuscrito. El resumen debe indicar los objetivos principales y el alcance de la investigación, describir la metodología, describir el problema, presentar los resultados y enunciar las conclusiones destacables.

• Ni el resumen ni el Abstract deben superar las 600 palabras
• No incluya citas textuales ni parafraseadas
• Debe presentar la información de forma clara, concisa y accesible
• Puede dar solución a las siguientes preguntas: ¿Qué pregunta intentaba responder? ¿Cómo lo ha hecho? ¿Qué métodos use? ¿Cuáles fueron los hallazgos? ¿Qué aprendió en base al estudio?

Abstract (No obligatorio)

La página Abstract p ermite globalizar su proyecto , de está forma cualquier persona en otro país puede encontrar o usar de referencia su tesis de investigación. No es obligatoria de incluir, pero si desea debe realizar la traducción del resumen al idioma inglés y posteriormente incluir esto en una nueva página.

Tabla de contenido (Índice)

La tabla de contenidos le permite a los lectores ubicar la parte, capítulo o título de interés. El índice debe incluir todos los títulos, subtítulos, capítulos, secciones de la tesis; debe estar organizado y jerarquizado, además, cada sección debe incluirse de forma numérica de acuerdo al número de su paginación.

Agregue todos los títulos, subtítulos, secciones, partes o capítulos; enumere todas las secciones de acuerdo al número de paginación; si incluye subtítulos recuerde aplicar un sangrado. Ejemplo:

• Márgenes en Normas APA (Capítulo o sección)
• Sangría e interlineado en APA (Capítulo o sección)
• Portada o contraportada (Capítulo o sección)
• Introducción (Capítulo o sección)
• Lista de referencias (Título)

Además de ser el primer capitulo de la tesis, la introducción es calificada como la parte más importante en cualquier trabajo académico, pues con está, el lector puede averiguar de qué se trata la tesis, qué motivó al autor para llevar a cabo el estudio y por qué el tema de la investigación es importante.

• Si desea puede dividir la introducción utilizando subtítulos o secciones (No abuse).
• No hay una regla especifica en base a la extensión de la introducción en una tesis, sin embargo, publicaciones académicas recomiendan una extensión entre el 8% del total del manuscrito.
• Siempre es bueno dar solución a las siguientes preguntas: ¿Por qué se realizó el estudio? ¿Por qué decidió abordar el problema y escribir la tesis? ¿Cuáles son las características principales del problema? ¿Cuál es el principal problema y cómo puedo dar una posible solución? ¿En que se diferencia éste proyecto con relación a otros ya escritos?
• Atrape al lector con hallazgos, nuevos conocimientos o dudas. No repita el resumen.

La justificación presenta las razones del porqué y el para qué de la investigación, es decir, está parte de la tesis debe responder las siguientes preguntas: ¿Qué lo lleva a consultar sobre éste problema? ¿Porqué es necesario llevar a cabo un estudio para éste tipo de fenómeno? ¿Cuáles son las variables afectadas? ¿Es factible dar solución? ¿Cuáles son los beneficios de dar solución?.

Objetivos del estudio

Los objetivos presentan única y específicamente los hallazgos y logros que se esperan obtener con la realización del estudio; es justamente está parte la que determina si los resultados finales fueron o no los esperados por el indagador. Por medio del objetivo de una investigación conseguimos dar respuesta o una hipótesis clara al problema planteado; el indagador puede usar los tipos:

• Objetivo descriptivo: Se pretende dar respuesta a los interrogantes: ¿Qué es?, ¿Cómo es?, ¿Cómo evoluciona?; lo anterior en base a características de una población o fenómeno de estudio.
• Objetivo causal: Se formula cuando la variable que el autor estudia no es manipulable por distintas razones (de carácter ético, tiempo y/o distorsión de la situación).
• Objetivo correlacional: Trata de analizar las relaciones entre las variables implicadas en el fenómeno. No pretende establecer causalidad en la relación, tan sólo una descripción de ésta.
• Los siguientes son los verbos más comunes para incluir objetivos en una investigación: Analizar, identificar, aplicar, adecuar, comprobar, validar, corroborar, comparar, determinar, diagnosticar, describir, diseñar, demostrar,  explicar, evaluar, establecer, encontrar, examinar, estudiar, estimar, formular, mejorar, proponer, plantear, verificar, señalar, entre otros.

El planteamiento del problema es la sección que describe la importancia del tema de estudio o el concepto principal de investigación; en otras palabras, se debe presentar el fenómeno y las causas o variables que afecta. Para establecer el planteamiento es necesario diseñar un proceso de investigación:

• Identificación del tema: Un tema que llame o despierte el interés tanto del investigador
• Delimitación: Determina y marca los límites y conceptos claros del tema
• Definición e investigación del problema: Realiza una investigación extensa
• Formulación del fenómeno: Elabora el problema de investigación en forma de pregunta, por ejemplo: ¿Cuáles son los factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del primer semestre de Ingeniería en la Universidad Militar Nueva Granada?

La hipótesis en un trabajo de investigación es una suposición realizada por el autor previo al desarrollo del estudio; está predicción será afirmada o negada a lo largo de la investigación, lo anterior por medio de la recolección de datos (Marco teórico o metodológico), los resultados o las conclusiones.

La palabra «hipótesis» viene del griego hypothesis = «afirmación, conjetura»; es una declaración de expectativa o predicción de lo que el indagador(es) predice será el resultado del estudio/investigación.

El  estado del arte le sirve al investigador como referencia para asumir una postura crítica frente a lo que se ha hecho y lo que falta por hacer en torno a una temática o problemática concreta La búsqueda de evidencias (Referencias a trabajos similares) se convierte en el punto de partida para la redacción de está sección.

• El estado puede incluir sugerencias para futuras investigaciones del tema/fenómeno.
• El  estado del arte no es obligatorio de incluir en los escritos, es decisión de la institución el que lo debas poner o no (Lo anterior también depende de la relevancia y fuentes del tema).
• En éste tipo de sección se deben agregar referencias directas a todo tipo de investigaciones.

Es la parte más extensa del desarrollo, debe ser está la sección que describa todas las investigaciones, antecedentes o resultados existentes sobre los estudios realizados por el indagador o aquellos ya publicados. El marco teórico sirve como hoja de ruta para desarrollar los argumentos del cuerpo, es decir, realiza un respaldo de validez y confiabilidad del estudio. Siempre puede responder las inquietudes:

• ¿Dónde puedo recopilar datos u obtener antecedentes?
• ¿Cuáles son los resultados esperados con está investigación?
• ¿Las fuentes consultadas fueron publicadas en la última década?
• ¿Qué herramientas puedo usar para verificar mi teoría?

Para dar mayor validez y confiabilidad al estudio, en el marco metodológico se deben presentar los métodos, procedimientos, limitaciones, participantes e instrumentos usados para la recopilación de datos con relación al problema. Una buena metodología de investigación debe incluir enfoques cualitativos y cuantitativos.

¿Qué debe incluir el marco metodológico en una investigación?

• Información que permita al lector evaluar la credibilidad de sus resultados.
• Información que requiera otro investigador para replicar su metodología o resultados.
• Descripción de las herramientas, instrumentos, limitaciones o procedimientos.
• Cálculos, técnicas, procedimientos, equipos y parcelas de calibración.
• Si la tesis es de dominio público: ¿Puede otro indagador obtener los mismos resultados?
• ¿Se podrían replicar los análisis de laboratorio que se usaron?

En está parte se plantean los resultados obtenidos a lo largo de la investigación; el objetivo de esta parte es mostrar si los datos afirman, niegan o apoyan la hipótesis planteada. Puede utilizar tablas, anexos y/o gráficas (Numeradas de acuerdo al orden) si considera que mejora la comprensión del lector.

• Mencione los resultados negativos así como los positivos
• Divide tus resultados en segmentos lógicos usando subtítulos
• La estructura general de los resultados es la siguiente: Presentación, análisis y discusión
• Presentación: Describe los datos recopilados; análisis: Descripción de los resultados; discusión: En esta, la finalidad es (como su nombre indica) discutir nuestros resultados.

Siempre es bueno responder las siguientes inquietudes en la página de resultados:

• ¿Qué información nueva ha sido recopilada con base al estudio del fenómeno?
• ¿Qué aporte hacen nuestros resultados a las publicaciones expuestas en los primeros capítulos?
• ¿Con qué autores, teorías o conceptos se corrobora o contradice nuestros resultados?
• ¿Cuál es el significado de los presentes resultados: por qué debería importarnos?
• ¿Qué limitaciones o hasta dónde pueden ser aplicables nuestros resultados?

La discusión debate los resultados presentados; puede ser dividida en 3 capítulos. (1) Inicial: Importancia, respuesta de preguntas y hallazgos destacados de la investigación. (2) Intermedia: Limitaciones, respaldos y revisión de estudios. (3) Final: Importancia, conclusiones e inquietudes que te haya generado el proyecto. Puedes responder las siguientes preguntas:

• ¿Qué problemas quedan sin resolver o surgen con relación a los resultados obtenidos?
• ¿Qué significan los resultados?
• ¿La hipótesis sugerida respalda los hallazgos?

La conclusión es el capítulo final de la tesis, en está parte se concluye la tesis con una reflexión final sobre lo que se hizo y cómo se hizo. Debe incluir una opinión acerca de la investigación, definir la importancia del estudio y mostrar cómo los hallazgos contribuyen al conocimiento en el campo o solución del fenómeno.

• No repita palabra por palabra el resumen, la introducción o la discusión.
• ¿Cuál es la afirmación más fuerte e importante que puedes hacer a partir de tus observaciones?
• Sintetice los puntos más relevantes, aportando los conocimientos explorados a lo largo de la tesis.

En este punto se señalan todas las fuentes , citas, publicaciones o autores en los cuales se basó para el desarrollo de la tesis en algún punto determinado. La manera de registrarlas sigue una serie de normas, generalmente establecidas por los formatos para la presentación de trabajos escritos como APA o MLA. Cite todas las ideas, conceptos, texto, datos que no sean suyos.

Apéndices (Tablas, figuras, anexos)

Incluyen todos los materiales que complementan o ilustran el escrito. Entre los apéndices más comunes se encuentran las tablas, gráficas, anexos, abreviaturas (Ordenadas alfabéticamente), glosario , datos concretos sobre instrumentos de investigación, cuadros estadísticos, etc.

Recomendaciones (No obligatorio)

Está sección le permite al lector encontrar sugerencias u otras formas, herramientas o procedimientos (Propios o de otros autores) para abordar estudios futuros con relación al tema, fenómeno de investigación; el indagador puede incluir otra dimensión del problema , o incluso otras formas para recolectar datos.

¿Cómo redactar una tesis de investigación?

No hay reglas especificas para la elaboración de una tesis académica, sin embargo, el autor debe respetar la estructura presentada en el encabezado anterior. Las siguientes son recomendaciones que lo ayudarán a escribir una tesis sólida, profesional e impactante a ojos de los lectores:

Identificación del tema/problema

La mayoría de las investigaciones: sean ensayos, monografías, informes de lecturas, hipótesis o tesis comienzan con una pregunta . La tesis en éste caso debe realizarse de acuerdo al campo de estudio relacionado ya sea con el campo de estudio, especialización o maestría requerida; dicho lo anterior, el autor debe pensar en los temas y teorías estudiados a lo largo de su carrera.

• ¿Hay alguna pregunta que no haya sido respondida adecuadamente en su campo?
• ¿Hay algún tema que haya despertado su intriga y que valga la pena explorar más a fondo?
• ¿Conoce algún problema en el campo de estudio que no haya sido resuelto?

Investigación a fondo del tema

Realice una lectura extensa sobre el problema/tema seleccionado; una buena idea es acercarse a la biblioteca de su Instituto y solicitar asesoría para encontrar más fácilmente los materiales de investigación. Además de buscar información en línea, puede ser muy útil examinar bases de datos académicas, revistas y libros.

• Dedique tiempo a investigar rigurosamente su tema. Reunir entre 15 y 20 fuentes primarias y secundarias es una buena regla general en esta etapa. Cuanta más evidencia recopile, mejor equipado estará para la realización de su tesis académica.

Inicie un esquema gráfico

El esquema gráfico es esencial para la organización de ideas; es una herramienta útil para estructuras los capítulos, secciones o información para la tesis. Mientras se realiza el esquema, intente planificar capítulos por párrafos cortos. Recuerde que está herramienta es solo un punto de partida (Bosquejo, borrador) que será de ayuda para plasmar y recordar los conceptos claves.

Empiece la redacción

En muchos artículos se ha recomendado la elaboración de manuscritos primeramente en un borrador ; éste le permite borrar, corregir o cambiar cuantas veces desee. Inicie escribiendo párrafos cortos sustentando el ¿Porqué de la investigación?, luego el ¿Para qué?, y finalice con un ¿Cuál es el resultado esperado?. Verá como poco a poco va formando la idea general de la tesis.

• Tenga en cuenta: La tesis se caracteriza por agrupar capítulos en párrafos distribuidos linealmente, es decir, cada párrafo debe hablar sobre una sola idea: Idea principal y otras que la respalden. Para unir los párrafos es aconsejable usar conectores como: también, además, por esta razón, por lo tanto, así como, sobre todo, ciertamente, por otra parte, finalmente, etc.
• Recuerde empezar por las secciones más complejas (Fase media): Marco teórico, metodología, introducción, resultados, planteamiento, justificación, discusión; luego dirija su atención a los más básicos: Objetivos, apendices, resumen; por último, finalice con las secciones «Especiales»: Tabla de contenidos, lista de referencias, recomendaciones, portada.

Tipos de investigación en una tesis

Son ocho (8) los tipos de tesis existentes para abordar, describir o publicar una investigación académica o profesional. Cada tipo presenta una característica especifica; conozca a continuación la lista y descripción:

Se caracteriza por hacer uso de evidencia, documentos o investigaciones ya publicadas y no de experimentos o uso de participantes para determinar el resultado de un estudio. La tesis documental presenta el punto, resultados y conclusiones propias del indagador, lo anterior en base a los análisis exhaustivos y la lógica de una teoría o fuentes ya publicadas.

El escritor se limita a observar las variables, el fenómeno o los participantes; en base a la observación y de acuerdo a sus anotaciones se determina el análisis de estudio. La tesis de campo no se limita a depender de datos documentales, éste tipo consiste en una evaluación tangible de la realidad, eso si, sin manipular o interferir con las variables estudiadas.

Experimental

A diferencia del tipo «De campo», la experimental puede manipular el campo, fenómeno o participantes; es decir para obtener los resultados esperados o recopilación de datos, es necesario aplicar experimentos, nuevos elementos o interferir con las variables estudiadas (siempre y cuando el investigador aplique algo que genere una respuesta: la que sea).

Descriptiva

Se asemeja a la tesis de campo pues en está, el indagador no puede manipular o tomar el control del campo de estudio. La recopilación de datos se extrae en anotaciones en base a las características observables (Propiedades, comportamientos y rasgos) de un grupo de personas, variables o de un fenómeno de estudio.

A diferencia del tipo «Documental», la tesis analítica debe realizar una búsqueda completa de las investigaciones publicadas sobre el tema o campo de estudio requerido; en muchos casos es necesario que el indagador ponga a prueba las metodologías usadas y compruebe si los resultados se asemejan a los ya publicados; lo anterior para dar mayor confiabilidad. Es un investigación en la que los métodos deductivo (Cuantitativa) e inductivo (Cualitativa) cobran gran fuerza.

La tesis factible permite el uso de los diferentes tipos (Si es necesario). El objetivo de éste tipo es brindar propuesta de solución a un problema o situaciones complejas que se presentan en la realidad (Sin importar el tipo de fenómeno); esta suele ser una tesis muy común en el campo de las ciencias sociales, donde se pueden formular proyecciones, con sólidos fundamentos en teorías ya comprobadas.

La tesis especial (Normalmente redactada por profesionales) debe apoyar una investigación, brindar un nuevo conocimiento , criterio o duda, determinar una solución o efectos procedentes de un problema. Éste tipo de investigación se caracteriza por dar seguimiento a un estudio, es decir, hasta no determinar un análisis o resultado esperado no puede ser publicada.

Se basa en investigación retrospectiva : Describe eventos históricos o aquellas indagaciones ocurridas en el pasado. La tesis histórica le permite aclarar o analizar dudas aún existentes de un tema/problema sin resolver. El uso de fuentes ya publicadas es bastante común para la realización de este tipo.

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Rivas, A. (2022, septiembre 23). ¿Cuál es la estructura y cómo redactar una tesis?. Guía Normas APA. https://normasapa.in/como-hacer-una-tesis/

14 comentarios en «¿Cuál es la estructura y cómo redactar una tesis?»

Esclarecedor.

MUY ILUSTRATIVO LAS NORMAS APA

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