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Te explicamos qué es una conclusión y para qué sirve. Además, cuáles son los pasos para hacer una conclusión efectiva y ejemplos.

¿Qué es una conclusión?

La conclusión es la parte de un texto, un estudio o una disertación en la que se enuncian afirmaciones que derivan de ideas o argumentos mencionados previamente . Por lo general, se encuentra al final de textos argumentativos, como ensayos, tesis y monografías.

Así, en una investigación científica , se espera que las conclusiones sean hallazgos o descubrimientos que derivan de los resultados y que arrojen nueva información sobre un tema. Del mismo modo, en una investigación policial se espera que las conclusiones permitan saber quién es el culpable de un delito.

Por otro lado, en un texto argumentativo , la conclusión es la parte en la que se mencionan una serie de ideas que se desprenden de los argumentos y los razonamientos expresados en el desarrollo. En este sentido, una conclusión siempre debe ser clara, concisa y más breve que el cuerpo del texto.

En el campo de la lógica , la conclusión es la proposición final de un argumento o un razonamiento , porque se desprende de las premisas (enunciados que afirman algo). Por ejemplo: Todos los hombres son mortales; Sócrates es un hombre; por lo tanto, Sócrates es mortal. La conclusión de las dos premisas iniciales es entonces que Sócrates es mortal.

Por lo tanto, una conclusión no es una opinión ni una sugerencia ni un resumen de lo antes expuesto, sino un argumento lógicamente derivado de las premisas evaluadas, es decir, el fruto de una labor del pensamiento y el razonamiento.

Ver además: Ensayo

Partes de una conclusión

La conclusión de un texto suele constar de:

• Una síntesis de lo más importante . Se mencionan de forma resumida los argumentos más relevantes del desarrollo, pero con otras palabras. También se puede retomar el punto de vista del autor.
• Un enunciado que cierra el razonamiento . Se hace referencia a una idea que se desprende lógicamente de los argumentos mencionados previamente, o se comprueba o se descarta la hipótesis planteada en la introducción.
• Uno o varios interrogantes . Se pueden plantear dudas o preguntas que sirven para investigaciones o textos futuros.

Más en: Conclusión de un proyecto

¿Cómo hacer una conclusión?

Si bien cada tema y cada investigación exigen sus propios métodos de análisis, es posible proponer a grandes rasgos una forma de escribir una conclusión.

Los pasos para hacer una conclusión son:

• Evaluar las premisas o los argumentos del texto . Se deben releer la introducción y el cuerpo del texto para realizar una síntesis del punto de vista del autor y los argumentos o las premisas.
• Elegir la información clave . Se debe separar la información contextual y superflua del núcleo del problema, pues las conclusiones tienen que ver con el objetivo general de la investigación, es decir, su tema central de interés.
• ¿Qué significan los resultados de la investigación?
• ¿Qué consecuencias o implicaciones tienen?
• ¿Por qué son importantes? ¿A dónde  conducen?
• ¿Qué se puede deducir o inducir respecto a los argumentos y/o las premisas?
• Enviar un mensaje . Se debe evaluar qué se quiere transmitir como comentario final, para brindar un cierre a la investigación o al razonamiento y permitir extraer conocimientos generales o específicos de la materia abordada. Además, se pueden plantear hipótesis o interrogantes que sirvan como nuevas ideas para estudiar el tema en el futuro.

Conectores y frases para comenzar una conclusión: Para comenzar una conclusión, se pueden usar distintos conectores o expresiones, entre ellos: por tanto, en conclusión, se puede concluir, de lo expuesto se concluye que, se puede deducir que, de esta forma, en relación con lo mencionado anteriormente, a modo de cierre, en definitiva, de lo mencionado se concluye que.

Ejemplos de conclusión

• Como se mencionó anteriormente, la innovación tecnológica es un fenómeno que mejora la vida de las personas y los procesos productivos. Sin embargo, tiene consecuencias negativas, como la pérdida del empleo en algunos sectores y un impacto ambiental considerable por el uso de recursos naturales y la contaminación. Por lo tanto, se debe fomentar la innovación tecnológica, pero, al mismo tiempo, se deben tomar medidas para reducir sus efectos negativos.
• En resumen, las redes sociales permiten que las personas puedan comunicarse e intercambiar información, aunque estén a distancias muy grandes. Sin embargo, no siempre son seguras en relación con la información personal y, en algunos casos, pueden producir dependencia. En conclusión, se debe informar a la población sobre la importancia de utilizar las redes de manera responsable y segura.
• Según los datos obtenidos, en los últimos diez años, en Nueva York la contaminación aumentó un 10,5 %; en París, un 7,8 %, y en Santiago de Chile, un 13,4 %. Por lo tanto, se puede concluir que la contaminación del aire creció más en las ciudades donde el transporte público circula con menor frecuencia, puesto que hay más transportes privados circulando. Se recomienda analizar cómo se puede revertir esta situación lo antes posible.

Partes de un texto: Además de la conclusión, un texto argumentativo presenta:

• Introducción . Se menciona cómo se abordará el tema y cuál es el punto de vista del autor o la hipótesis del trabajo.
• Desarrollo o cuerpo . Se mencionan los argumentos que sostienen el punto de vista del autor o que demuestran o refutan la hipótesis.
• Estructura de un texto
• Partes de un ensayo
• Cómo hacer un ensayo
• Conectores conclusivos
• Texto argumentativo

Referencias

• Angulo Marcial, N. (2013). El ensayo: algunos elementos para la reflexión. Innovación Educativa , 13 (61), 107-121.
• Aprendizaje UChile. La estructura de la introducción y la conclusión. Universidad de Chile. https://aprendizaje.uchile.cl/
• Serafini, M. T. (1994). Cómo se escribe . Paidós.

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Ciencia, Educación, Cultura y Estilo de Vida

Cómo hacer una conclusión paso a paso (con ejemplos)

La conclusión es donde resumes lo que has tratado a lo largo de un ensayo, trabajo o artículo. En ella no se comentan nuevas ideas, sino que se reformulan las ideas explicadas de una nueva forma, pudiendo hacer que la comprensión del tema sea más profunda.

¿Has estado intentando hacer una conclusión pero te has liado? ¿Llevas horas dándole vueltas a la cabeza porque no sabes cómo terminar tu trabajo? Pues no te preocupes, en  este artículo te explicaremos detalladamente cómo hacer una buena conclusión, de manera sencilla. Además te proponemos varias formas, para que puedas escoger tu propio estilo.

Una conclusión es una parte importante de un texto que se elaboró. Saber realizarla es lo principal para que lo escrito deje una buena opinión en quien lo lea. En ella se debe mantener un orden en la información, hacerse de manera clara y concisa. Al realizarlas no se deben abrir temas nuevos que puedan confundir al lector.

Cuando un escritor elabora un contenido para satisfacer al receptor, una buena conclusión puede ser la clave. Es por ello que al elaborarla se deben resaltar puntos claves del trabajo realizado. Dejar claro el concepto puede garantizar una buena impresión y un aprendizaje a largo plazo.

¿Qué es una conclusión?

Una conclusión es la parte donde finaliza un texto que se ha desarrollado. Su finalidad es recordar los planteamientos principales que fueron presentados a lo largo del trabajo. Se hace un breve resumen con las ideas más importantes, redactando de una nueva forma y no repitiendo las oraciones.

Los puntos a resaltar en la conclusión deben ser explicados de manera breve. Para nada se deben tocar puntos que no se hayan hablado con anterioridad. Pero sí se pueden agregar recomendaciones del tema y si se quiere invitar a leer textos desarrollados a partir de este.

Para el lector es positivo encontrarse con una buena conclusión que le permita aclara dudas de lo leído y aporte conocimientos. Si se trata de una lectura larga, una buena explicación refrescará el aprendizaje obtenido para que quede por largo tiempo en su memoria .

Una conclusión debe ser corta, pero no tiene un tamaño determinado, todo dependerá del trabajo que se haya realizado. Cuando es un texto sencillo puede contener de 2 a 3 párrafos. Pero si se trata de una tesis larga o un trabajo investigativo puede llegar a tener de 1 o más hojas. Todo dependerá de la cantidad de hipótesis planteadas a lo largo de lo escrito.

¿Qué debe incluir una conclusión?

Una buena conclusión debe incluir varios puntos:

• E n una conclusión se hace un breve resumen de lo desarrollado en tu trabajo o ensayo. Es importante brindar un enfoque global del tema y recalcar lo principal. Al hacer eso, se refresca la mente del lector y se le coloca al día con el argumento para el cual fue elaborado el texto.
• No repitas frases, más bien reformula las ideas para permitir una comprensión más profunda.
• En el caso de ser la conclusión de una tesis, se debe especificar si se llegó a la solución de la hipótesis descrita o no. Se indica qué estuvo bien o mal en el proceso y plantear otras alternativas de investigación.
• No se comentan nuevas ideas que no se han explicado en el desarrollo del texto.
• La conclusión resume lo que se ha desarrollado a lo largo del texto. Si tienes nuevas ideas, dedica en el desarrollo algunos párrafos para explicarla mejor.
• La última frase debería dejar una sensación de cierre. Hazlo con un tono positivo.
• Intenta demostrar cuál es la importancia de tus ideas o del tema que has desarrollado.
• Haz que el lector haya aprendido algo o se sienta feliz de haber leído tu texto.

Formas de hacer una conclusión

Existen varias formas en las que puedes enfocar una conclusión. Aquí te explicamos varias:

Conclusión centrada en el “por qué”

Cuando redactes la conclusión de esta forma, pregúntate por qué es importante lo que estás resumiendo. Por ejemplo:

• La educación es importante para la sociedad. ¿Por qué?
• Es importante porque permite que los ciudadanos tengan mejores puestos de trabajo. ¿Por qué?
• Porque de esa forma se reduce la pobreza y las consecuencias negativas que conlleva, como las adicciones o la delincuencia.

Conclusión volviendo a la introducción

Otra forma de hacer la conclusión es volver a lo explicado en la introducción , para cerrar un círculo:

• Si en la introducción describiste un problema o una situación, puedes hacer la conclusión con el mismo problema o situación. Pero no explicas lo mismo, sino que resumes lo que el desarrollo del texto ha explicado sobre esa situación o problema.
• Haz referencia a la introducción utilizando las mismas palabras o ideas. Pero no utilizando las mismas frases.

Ejemplo de conclusión volviendo a la introducción:

• Introducción: Evaluaremos si los GPS de tránsito dejarán de existir en un corto plazo.
• Conclusión: Sin duda alguna, los GPS estarán presentes por muchos años más (retomando el primer planteamiento) , debido a que son muy usados en la actualidad y han ayudado mucho a la humanidad como avance tecnológico.

Conclusión a modo de resumen sencillo

• Quizás la forma más simple de hacer la conclusión de un trabajo es simplemente resumiendo lo que has tratado en el desarrollo del texto.
• No repitas las cosas con las mismas oraciones, intenta dejar en el lector una comprensión más profunda del tema.

Conclusión con punto provocador o estimulante

• Otra forma de terminar tu trabajo o ensayo es hacer la conclusión con algo provocador o que resulte estimulante relacionado con el tema de tu trabajo.
• Por ejemplo, si el trabajo ha sido sobre el coronavirus, podrías terminar con la idea de “teniendo en cuenta estos puntos será necesario investigar más para conocer el verdadero origen del virus”.

Vía de acción o solución

• Esta forma de hacer la conclusión propone soluciones para los problemas que se han explicado en el trabajo.
• Se hace un breve resumen de lo tratado en el desarrollo del texto y finalmente se dan soluciones.
• Por ejemplo: “para solucionar estos problemas de contaminación en Latinoamérica se pueden hacer tratados entre países, incluir asignaturas de educación ambiental en los colegios e imponer fuertes sanciones a las personas que no respeten las leyes para proteger la naturaleza”.

Conclusión con análisis/sugerencia

• Dependiendo del texto elaborado, es necesario la opinión o recomendación del autor. En este caso el escritor puede hacer un análisis propio breve y de ser necesario brindar alguna sugerencia al lector.
• Por ejemplo: “Después de estudiar los avances que presentan el software de los GPS, podemos decir que son una herramienta bastante útil. Se invita a entrar a la aplicación que posea su smartphone y ver los beneficios que se pueden obtener”.

Conclusión con analogía

• Puedes decidir hacer tu conclusión con una analogía. Para ello, lo que debes hacer es comparar el contenido elaborado con alguna otra circunstancia que se parezca.
• Por ejemplo: “ Y sí, indudablemente, somos seres sociales. Alejados de los grupos humanos somos como peces fuera del agua”.

Conclusión predictiva

• Para este caso se pueden colocar avances a futuro de la información que manejas en el trabajo. En este caso te basas en tecnologías que se estén elaborando en la actualidad y que significarán un posible cambio en el tema en días o años próximos.
• Por ejemplo: “E l avance en los sistemas de posicionamiento global continúa, los satélites cada vez son más y mejores; muchos son los países que están invirtiendo para mejorar la experiencia de los turistas que los visitan. Los alcances que hoy describimos quedarán cortos ante lo que podrá hacerse dentro de unos años”.

Conclusión con cita

• Es posible usar citas famosas en las conclusiones. Se recomienda que sean del área desarrollada, esto dará un alto grado de seriedad. Esta información será un buen complemento y ayudará al aprendizaje del tema.
• Por ejemplo: Con base en lo planteado y en las pruebas obtenidas, se puede decir que la música interviene en el proceso de formación de los niños y adolescentes de manera positiva. Como diría Platón: “La música es para el alma lo que la gimnasia para el cuerpo”.

Conclusión con pregunta

• La conclusión también se puede hacer formulando una pregunta. Al realizar preguntas al lector puedes persuadirlo a tomar una decisión en cuanto al tema. Esto a su vez genera dudas momentáneas que se pueden aclarar en el desarrollo de la conclusión. Es de uso más informal.
• Ejemplo:  ¿Y qué ocurrirá cuando la inteligencia artificial sustituya a los maestros de las escuelas?

Pasos para hacer una conclusión

Ahora te explicamos cómo hacer una conclusión paso a paso, con la forma de “conclusión con punto estimulante”. Puedes elegir cualquier forma de las ya explicadas, aunque ten en mente hacer un inicio de la introducción, un cuerpo y un final.

Te proponemos un ejemplo sencillo para un trabajo de “las consecuencias actuales del cambio climático”. Pero ten en cuenta que tu conclusión tendrá que adaptarse a lo que has desarrollado en tu artículo/ensayo/trabajo.

Paso 1-Elige una forma de hacer tu conclusión

• Primero tienes que elegir una forma de hacer tu conclusión. Puedes elegir una de las que se han descrito en el punto anterior de este artículo.

Paso 2-Inicia la conclusión

• Para comenzar una conclusión se debe iniciar con una oración que ubique al lector. Evita frases muy manidas como “podemos concluir” o “en conclusión”.
• Ejemplo: “ El cambio climático está empeorando; tal y como se ha previsto, está generado graves consecuencias negativas en todo el mundo”.

Paso 3-Resume la idea principal (cuerpo de la conclusión)

• Puedes continuar redactando la idea principal de tu ensayo o artículo.
• Se debe hacer sin repetir información ni extenderse.
• Se resume lo más importante, intentando dejar una idea más profunda en el lector.
• Ejemplo: “Los efectos más graves que ya estamos viviendo son el derretimiento de los polos y la perdida de territorio habitable, especialmente en las islas del océano Pacífico”.

Paso 4-Termina la conclusión

• La conclusión se termina de una manera sencilla, intentando hacer ver al lector que tu tema es importante, con buena actitud y haciéndole notar que ha merecido la pena leer tu artículo o ensayo.
• Ejemplo: “¿Qué ocurrirá cuando estos efectos se empiecen a notar en las costas de México? Es posible que entonces comencemos a actuar, todavía estamos a tiempo.

A evitar en una conclusión

Evita estos puntos al hacer tu conclusión:

• Hacer la conclusión con una frase típica que seguramente ha sido utilizada millones de veces, como “en resumen”, “cerrando”, “como explicamos en el ensayo”, “en conclusión.
• Explicar la idea principal de tu trabajo por primera vez.
• Incluir evidencias, datos, hipótesis o estudios que se deberían haber incluido en el desarrollo del trabajo.
• Ser emocional o dramático.
• Explicar una nueva idea o subtema.
• Una conclusión demasiado corta. Por ejemplo: “En conclusión, Alejandro Magno, como se ha desarrollado, fue un conquistador pionero que quiso unir Occidente y Oriente”.

Ejemplos de conclusiones

A continuación te proponemos varios ejemplos de conclusiones:

Impacto del coronavirus

El coronavirus, una pandemia que tomó por sorpresa a la humanidad, ha hecho cambiar bruscamente el estilo de vida de los habitantes de decenas de países. Debido a su fácil contagio e innumerables muertes causadas, queda claro que se está frente a uno de los virus más graves del último siglo.

Por el momento no existe una cura para esta terrible enfermedad. No obstante, se sigue trabajando en una vacuna. Es por ello que no se debe bajar la guardia, seguir con la prevención es la única garantía para mantener la salud de la población. El mundo está cambiando y hay que adaptarse a la nueva realidad.

Los desafíos del futuro del trabajo

La tecnología ha avanzado rápidamente, especialmente la robótica y la inteligencia artificial. Para hacer frente a la perdida de millones de trabajos, los países tendrán que pensar en nuevas medidas, como la propuesta de los impuestos a los robots. Además, los ciudadanos que no se quieran quedar atrás tendrán que comenzar a formarse en nuevas áreas.

No se trata de odiar a las nuevas tecnologías, ya que estas pueden mejorar de forma notable nuestra calidad de vida, mejorando nuestra salud, esperanza de vida y dándonos más tiempo para realizar actividades creativas o artísticas.

Crecimiento de la migración

La migración es una realidad que está presente a nivel mundial. Los índices de crecimiento son altos. Al respecto, los países receptores y sus empresas tienen múltiples beneficios y pocas desventajas. Muchas son las personas que se arriesgan por un mejor futuro, personal y familiar, aunque estén haciendo otros sacrificios.

Internacionalmente, es de suma importancia que se elaboren leyes en apoyo y protección del inmigrante. Comenzar desde cero no es sencillo y menos si no se está en el país de origen. Se espera que se siga avanzando y que se puedan generar pagos justos para la abundante mano de obra capacitada que llega como resultado de este fenómeno.

Al que desea emigrar se le recomienda estudiar el país que le recibirá, buscar opiniones y hacer su propio análisis de riesgo.

Contaminación atmosférica

Es un hecho que la contaminación atmosférica causa grandes daños en la salud. Por lo tanto, afecta el desenvolvimiento de la vida cotidiana. El aire cada vez presenta más gases tóxicos que han causado bastante deterioro en la respiración de muchos pobladores.

Por mucho tiempo se ha intentado hacer cambios para ayudar al ambiente, pero muy pocos han dado resultado. Es hora que los seres humanos creen conciencia, pues son los que han hecho daño directo a la naturaleza. Se recomienda seguir las recomendaciones ofrecidas en este trabajo de investigación si se desean cambios profundos. Se puede salvar el mundo es posible, está en manos del hombre.

La pobreza en Latinoamérica

La pobreza ha llegado a números increíbles en el mundo. Tal y como se pudo ver, en Latinoamérica no es distinto, ya es más del 30%. Son muchos los factores que afectan a los latinos y es de gran preocupación que las cifras crezcan sin parar. Los niños son quienes están siendo más afectados en medio de esta situación.

El crecimiento económico que tiene algunas regiones no es suficiente para combatir este mal. Si bien algunos gobiernos se centran en mejorar la calidad de vida de sus habitantes, no siempre esas políticas funcionan. Se requiere de más apoyo internacional y un mayor número de programas de formación.

La educación es clave, así como también el fomento de la conciencia ciudadana. La pobreza será erradicada únicamente cuando se garanticen salarios dignos, educación, seguridad y políticas de salud de calidad a las poblaciones más indefensas.

Temas de interés

Cómo iniciar una conclusión .

Cómo hacer un ensayo .

Qué es un artículo científico y sus partes .

Referencias

• Conclusión. (2020). España: Wikipedia. Recuperado de: es.wikipedia.org.
• Cómo elaborar una conclusión. (S. f.). Chile: Comunicación académica. Recuperado de: comunicacionacademica.uc.cl.
• ¿Cómo hacer una conclusión? (2019). (N/A): Postedin. Recuperado de: postedin.com.

• Cambridge Dictionary +Plus

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Te explicamos qué es una conclusión, cuáles son sus objetivos y los tipos que existen. Además, sus características, estructura y algunos ejemplos.

¿Qué es una conclusión?

En lógica, se llama conclusión a la proposición final de un argumento . Su contenido se desprende de un modo u otro de las premisas anteriores (siempre que se trate de un argumento válido).

Se trata de una proposición muy distinta de una opinión , dado que usualmente se razona o se argumenta para alcanzar, finalmente, un pensamiento válido o con cierto margen de certeza.

También se llama conclusión o conclusiones a uno de los apartados finales de un informe , monografía , ensayo o reflexión. Allí se da cierre a la lectura mediante la explicación de los argumentos y afirmaciones de todo el trabajo anterior. El trabajo es considerado como una premisa compleja, de la cual se desprenden las conclusiones.

Por último, se habla de “sacar conclusiones” para referirse al acto de pensamiento de interpretar una serie de premisas o de ideas básicas y a partir de ellas proponer alguna otra que conduzca a algún tipo de hallazgo sobre la materia. Se considera comúnmente una forma consciente de aprendizaje.

Ver además: Método deductivo

Objetivos de una conclusión

Una conclusión puede tener múltiples objetivos .

En líneas generales se propone producir algún tipo de construcción de pensamiento .

Ulteriormente, intenta conducir a un aprendizaje , ya sea en quien la formula o en los demás.

De ese modo, una conclusión puede servir para:

• Aportar nueva información final, relevante sobre el tema.
• Demostrar el aprendizaje producido en la consideración de las premisas.
• Reflexionar sobre la relevancia del problema establecido en el argumento.
• Brindar consideraciones respecto al modo apropiado de pensar el problema.
• Transmitir la experiencia personal de quien argumenta y de su abordaje de las premisas.

Tipos de conclusiones

Podemos hablar de los siguientes tipos de conclusión, de acuerdo a su naturaleza:

• Lógicas o formales. Aquella que se desprende de sus premisas y es comprobable por cualquiera de los métodos clásicos de razonamiento formal, como el silogismo o la deducción.
• Personales. Una conclusión arraigada en la subjetividad de quien la formula, pero que no por eso es equivalente a una opinión. Las conclusiones personales deben ser válidas, comprobables, aunque nazcan de la experiencia individual.
• Teóricas. Aquellas que proponen nuevos conocimientos posibles sobre los cuales construir a futuro nuevas investigaciones o reflexiones sobre la materia.
• De resumen. Las conclusiones de resumen son aquellas que condensan o redondean lo que se ha visto o argumentado anteriormente, ofreciendo una especie de recapitulación final antes de añadir las ideas finales.
• Recomendaciones. Aquellas que reflexionan sobre el modo en que se llevó a cabo la argumentación o investigación y le ofrecen claves al futuro investigador a partir de ello

¿Por qué son importantes las conclusiones?

Sin las conclusiones, las investigaciones y reflexiones permanecerían  restringidas a sus premisas y a la exposición de información. No se obtendría ningún valor unificador, determinante o significativo . Es decir, que todo se quedaría en un nivel superficial o de diagnóstico, sin que se extraiga de ello un aprendizaje final.

Una buena conclusión

Una conclusión apropiada es, generalmente, aquella que cumple con lo prometido , dependiendo de si se trata de una investigación científica , una reflexión filosófica o un problema lógico. En ese sentido, las buenas conclusiones son:

• Relevantes. Tienen que ver con la materia abordada en las premisas y con el enfoque general del razonamiento.
• Concisas. Expresan algo definido o determinado, y no vaguedades o repeticiones de lo ya dicho en el cuerpo de las premisas.
• Válidas. El lector debe poder comprender de qué manera se llegó a dichas conclusiones, es decir, no pueden ser gratuitas o mágicas, tiradas de los pelos.

¿Cómo se elaboran las conclusiones?

Para elaborar unas buenas conclusiones se debe:

• Revisar y comprender las premisas. No puede llegarse a una conclusión válida a partir de un tema desconocido o conocido a medias. Es conveniente revisar lo ya dicho y anotar aparte los puntos más importantes para hacer una especie de resumen o síntesis.
• Redondear o retomar el problema. A partir de las ideas en la síntesis, podemos cotejarlas con lo dicho en la introducción o el planteamiento inicial del problema, para saber cómo ha cambiado nuestra visión del asunto y qué ideas nuevas tenemos, qué conocimiento novedoso se produjo.
• Redactar las conclusiones. Una vez comprendido lo que fue obtenido de la investigación, podemos redactar un texto en el que expliquemos cuál es la relevancia que ello tiene para el campo de estudios, la vida humana o el saber en general. O bien, podemos explicar qué conocimiento al respecto merece ocupar el lugar de cierre del trabajo, es decir, con que elemento final sobre el tema queremos que el lector conserve.

Estructura de la conclusión

Las conclusiones pueden tener cualquier estructura que deseemos . Por ejemplo, pueden redactarse pocos párrafos de tono ensayístico. O bien, puede tratarse de un esquema de apuntes ordenados y jerarquizados para facilitar la lectura.

Del modo que sea, se suele recomendar que unas conclusiones consistan en:

• Un resumen de lo leído que aporte una nueva perspectiva general sobre el tema.
• Una serie de ideas finales que den cierre al tema aportando nuevas direcciones al mismo.
• Un énfasis en la importancia de lo aprendido y su utilidad práctica, teórica o metodológica.
• Una serie de recomendaciones para futuros investigadores o de dificultades encontradas a lo largo del proceso.

Conclusiones en trabajos académicos

En tesis de grado, informes académicos o monografías escolares, las conclusiones suelen constituir el bloque de cierre del desarrollo del tema , como una respuesta final a lo planteado en la introducción. Por esta razón van ubicadas al final, antes de los anexos y referencias bibliográficas, y suelen ser extensas.

Diferencia entre conclusiones y opiniones

Como hemos dicho ya, las conclusiones se distinguen de las opiniones en que deben estar sustentadas en juicios y razonamientos . No pueden ser simplemente apreciaciones libres o corazonadas, como las opiniones.

Si bien existen opiniones informadas y no informadas (y las conclusiones se parecen más a las primeras), se espera de las conclusiones un cierto empeño por el razonamiento válido y comprobable. Así, otros pueden llegar a conclusiones parecidas a pesar de tener distintos valores personales.

Puede servirte: Artículo de opinión

¿Cómo sacar conclusiones?

Para sacar conclusiones debemos reflexionar sobre el proceso de pensamiento llevado a cabo en nuestra investigación. Es decir que debemos tener conciencia de lo que hicimos y cómo lo hicimos.

Una investigación siempre arroja conclusiones , incluso si no se confirma la hipótesis inicial. Una serie de experimentos fallidos también permiten obtener conclusiones, ya que de todo se aprende.

La clave para hacerlo, entonces, es poder explicarle a otros qué exactamente fue lo aprendido una vez que la argumentación ha terminado.

Ejemplos de conclusiones

A continuación un par de ejemplos de conclusión:

• Una conclusión formal (silogismo) :

Todos los mamíferos tienen sangre caliente.

Dado que el ser humano es un mamífero,

Conclusión : El ser humano tiene sangre caliente.

• Una conclusión escrita (en un diagnóstico médico) :

El paciente presenta debilidad generalizada y falta de fuerzas, lo cual se manifiesta a través de somnolencia extrema (alrededor de 15 h diarias de sueño). El tejido subocular es de color rosa pálido y la tensión sanguínea es baja. Todo ello permite concluir que el paciente presenta un cuadro de anemia, por lo cual se le ordenan una serie de exámenes sanguíneos y una dieta rica en hierro y vitaminas , así como la medicación adecuada para fomentar el incremento de hemoglobina en sangre.

Referencias:

• “Conclusión” en Wikipedia .
• “Cómo elaborar una conclusión” en Programa de Apoyo a la Comunicación Académica de la Universidad de Chile.
• “Ending the Essay: Conclusions” en Harvard College Writing Center .
• “Objetivos de la conclusión” en Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado de España.
• “Hacer inferencias y sacar conclusiones” en Colorín Colorado .

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Significado de Conclusión

Qué es Conclusión:

Como conclusión se denomina la acción y efecto de concluir . Puede referirse al fin o la terminación de alguna cosa : un evento, un proceso, una serie de acontecimientos, un texto, un trabajo de investigación, etc. La palabra proviene del latín conclusĭo , conclusiōnis , que es traducción del griego ἐπίλογος (epílogos).

En un texto o discurso , se denomina conclusión a la parte o sección final de un trabajo, en la cual se hace un breve resumen de los puntos principales abordados en el trabajo, se exponen los resultados y se destacan los hallazgos más importantes.

La conclusión es lo último que debe redactarse, con conocimiento de todos los resultados y una idea clara de la contribución del trabajo. Debe ser breve, eficaz y concisa. El objetivo de una buena conclusión es que un lector interesado en el tema pueda leerla y formarse una idea de los alcances del trabajo y decidir si le interesa o no el texto.

La conclusión es una de las tres partes esenciales de un texto, junto con la introducción y el desarrollo . Es la parte donde se concentran los resultados de la investigación o el análisis sobre un tema determinado. Constituye la parte final de muchos tipos de textos, como proyectos, libros, ensayos y artículos científicos o académicos.

Vea también Introducción .

Conclusión en filosofía

En el ámbito de la filosofía y la lógica, se llama conclusión a la proposición que se deduce a partir de las premisas de una argumentación . En este sentido, si el argumento que usamos es válido, entonces las premisas deberán implicar la conclusión, pero para que una conclusión sea válida, debe estar basada en premisas verdaderas.

Cómo citar: Editorial, Equipo (21/08/2015). "Significado de Conclusión". En: Significados.com . Disponible en: https://www.significados.com/conclusion/ Consultado:

• Introducción
• Qué es una premisa (con ejemplos)
• Qué es una Hipótesis
• Qué es un Resumen
• Qué es una Síntesis
• Conocimiento
• Partes de una tesis
• Partes del resumen

Te explicamos qué es una conclusión y para qué sirve. Además, cuáles son los pasos para hacer una conclusión efectiva.

¿Qué es una conclusión?

La conclusión, como lo indica su nombre, derivado del latín conclus ĭ o (literalmente “cierre” o “final”), es la última parte de un argumento , un estudio o una disertación . En ella se espera que las premisas y el desarrollo del pensamiento conduzcan a establecer algo como cierto, como válido o como posible, siempre en conformidad con lo explorado y establecido previamente.

Así, de una investigación científica se espera que las conclusiones sean hallazgos o descubrimientos que arrojen nueva información sobre el tema; de un ensayo teórico se espera que las conclusiones defiendan una forma de interpretación del asunto en cuestión ; tanto como de una investigación policial se espera que las conclusiones arrojen un culpable.

En el campo de la lógica , la conclusión es la premisa final de un razonamiento , cuya validez se desprende de las premisas anteriores. Una conclusión puede ser verdadera incluso si sus premisas no lo son, de manera que una conclusión válida no hace válidos también los pasos dados para llegar a ella.

Dependiendo del contexto, podremos tener al final de un ensayo o investigación un apartado de conclusiones, de conclusiones y recomendaciones (que deben manejarse distintamente) o simplemente una conclusión general como meta .

Conviene aclarar que una conclusión no es una opinión, ni una sugerencia, ni un resumen de lo antes expuesto , sino un argumento lógicamente derivado de las premisas evaluadas, es decir, fruto de una labor de pensamiento y evaluación.

Ver además: Introducción

¿Cómo hacer una conclusión?

Si bien cada tema y cada investigación exigen sus propios métodos de análisis , es posible a grandes rasgos proponer una forma de hallar las conclusiones en un razonamiento o una investigación.

Los pasos serían los siguientes:

• Evaluar las premisas. Esto a menudo significará volver sobre lo ya expuesto, releer el cuerpo de la investigación o la reflexión en donde hemos planteado los puntos a debatir y hemos desarrollado la temática. Una conclusión no puede obtenerse sin entender primero el tema específico.
• Elegir la información clave. Separar la información contextual y superflua del núcleo del problema , por así decirlo, pues las conclusiones tienen que ver más que nada con el objetivo general de la investigación, con su tema central de interés , si bien es posible luego obtener conclusiones secundarias en torno a temas subyacentes.
• ¿Qué significan los resultados de la investigación?
• ¿Qué consecuencias tienen?
• ¿Qué implicaciones tienen?
• ¿Por qué son importantes?
• ¿A dónde nos conducen?
• Enviar un mensaje. Una vez comprendidas las premisas y establecida una postura respecto a los resultados, puede proceder a emitirse un mensaje, que brinde un cierre a la investigación o al razonamiento y permita extraer conocimientos finales (generales o específicos) de la materia abordada.

• ConceptoABC
• Lingüística

Una conclusión es la finalización de un proceso , actividad, evento, investigación, curso o la conexión que enlaza lo presentado en la introducción y el desarrollo de un texto. Proviene del latín “conclusio” o “conlusionis”, que corresponde al verbo “concludere”, el cual tiene como significado “cerrar o concluir”, junto al sufijo “-ion(n)”. Por lo tanto, se puede decir que es el acto y consecuencia de completar o terminar algo .

En el área de redacción, como ensayos y trabajos de investigación, la conclusión forma parte de una estructura base , constituida por la introducción y desarrollo. Corresponde a los párrafos finales en el que se expone una reafirmación del razonamiento desarrollado. En otras palabras, se trata de una síntesis sobre aquello de lo que se ha hablado , confirmando así la posición abordada por el autor en el texto desde el inicio.

Tabla de contenidos

Objetivos e importancia

• Reúne argumentos que se encuentran en el desarrollo del trabajo.
• Realiza un cierre de las ideas que han sido presentadas al lector. Por lo tanto, el análisis crítico del tema es fundamental.
• Respeta la secuencia expuesta en la introducción y desarrollo.
• No repite lo manifestado en el desarrollo.
• Suele expresar la perspectiva de quien ha argumentado o presentado un abordaje.
• Plantea ideas , reflexiones, sugerencias y soluciones sobre el tema tratado.

• De síntesis : en la que se deben retomar las ideas expuestas a lo largo del texto , que a menudo suelen ser citadas en la introducción y profundizadas en el desarrollo. Se trata de un resumen que pretende recordar el punto de vista expuesto sobre el tema.
• De deducción : la conclusión no toma en cuenta las ideas principales mencionadas con anterioridad, sino que presenta un razonamiento que surge a partir de los argumentos señalados en el desarrollo del trabajo.
• Personales : está impregnada por el punto de vista del autor . Sin embargo, no se trata de una opinión personal, sino que toma en cuenta la validación y confiabilidad al momento de su realización.
• Teórica : Es común en trabajos de investigación , ya que puede contener aportes teóricos por parte del autor.
• Recomendaciones : suele tratarse de una conclusión común en la que se ofrecen tipos y sugerencias claves al lector , tras leer acerca de la investigación expuesta.

Elaboración de una buena conclusión

• Se debe leer tanto la introducción como desarrollo del texto, con el fin de tener una idea fresca sobre aquello en lo que se centra el tema principal.
• Luego, es recomendable realizar una síntesis o resumen donde se destaquen las ideas principales de la temática de estudio.
• Es necesario llevar a cabo una comparación entre la introducción , el planteamiento del problema, así como puntos resaltantes de la investigación, con el fin de añadir una nueva perspectiva a ojos del autor .
• Al tener claro estos elementos, es posible proceder a realizar la conclusión , aportando un cierre que destaque el punto de vista del autor y brinde un nuevo enfoque al trabajo de investigación.

• Destaca la brevedad y no el relleno , ya que es necesario presentar argumentos y datos concisos, claros y objetivos.
• Resalta la idea principal del tema de investigación , siendo necesario mencionar ciertas palabras claves que respondan a lo planteado en la introducción y conclusión.
• Aporta soluciones al desarrollo , presentando propuestas de valor que ofrezcan al lector oportunidades de reflexionar al respecto.
• No debe usar clichés , sino aplicar conectivos que capten la atención del lector. Por ejemplo : “Por lo tanto”, “En consecuencia”, “En virtud de”, entre otros.
• No repite lo expresado en el desarrollo , ya que la idea es aportar un enfoque distinto al de la temática de estudio.
• Expone lo aprendido y su utilidad en el campo de investigación.

Diferencia entre conclusión y opinión

Conclusiones en trabajos académicos

• Conclusión de síntesis : “Para finalizar, es posible mencionar que la hipertensión arterial es la elevación por encima de lo normal de la tensión arterial. A su vez, existen algunos elementos que pueden elevarla como son: el exceso de peso, falta de ejercicio, abuso de bebidas alcohólicas y sal, entre otros. De modo que, es la causante de la mayoría de las muertes en los países industrializados”.
• Conclusión formal : “En virtud de ello, los plásticos se elaboran en su mayoría del petróleo crudo y sus características principales dependen de la utilidad que se le quiera dar, por lo que tienen la particularidad de ser duros, suaves y resistentes”.

Independientemente del tipo de conclusión a aplicar, esta debe cerrar el texto de forma convincente y coherente, presentando una buena relación y aportes sobre el tema de estudio.

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Definición y Función de la Conclusión en Textos Académicos

Concept map.

La conclusión en textos académicos es crucial para sintetizar argumentos y proyectar futuras investigaciones. Se estructura en síntesis del contenido, verificación de objetivos y sugerencias para estudios posteriores. Este componente final refleja la introducción y el cuerpo del texto, ofreciendo una perspectiva integral y coherente del trabajo realizado. Además, identifica limitaciones y propone direcciones para la investigación futura, siendo un puente esencial para el avance del conocimiento en el campo de estudio.

Definición de la Conclusión

Significado de concluir.

Concluir es llegar a un juicio o decisión a partir de premisas o hechos

Relación con el contenido del texto

Consolidación de la tesis o argumentos centrales

La conclusión debe estar ligada al contenido discutido en la introducción y el cuerpo del texto, consolidando la tesis o los argumentos centrales

Respuestas a preguntas o hipótesis planteadas

La conclusión debe proporcionar respuestas a las preguntas o hipótesis planteadas al inicio del texto

Función de la Conclusión

La conclusión funciona como un reflejo de la introducción, pero con la adición de la perspectiva y conocimiento adquiridos a lo largo de la investigación

Componentes de una Conclusión Efectiva

Síntesis del contenido.

La síntesis debe ofrecer una recapitulación integradora de los argumentos y descubrimientos más relevantes del texto

Conclusión en sí

La conclusión debe verificar si se han alcanzado los objetivos propuestos inicialmente y destacar las aportaciones novedosas de forma concisa

Proyección a futuro

La proyección establece un puente entre el estudio presente y posibles investigaciones futuras, sugiriendo nuevas direcciones de estudio o reconociendo las limitaciones del trabajo realizado

Estrategias para Redactar una Conclusión

Coherencia con la introducción.

Es fundamental iniciar con una revisión de la introducción para garantizar coherencia con lo prometido al comienzo del texto

Resaltar la información adquirida

Se debe resaltar la información adquirida sin causar sorpresa al lector, ya que debe ser una deducción lógica del contenido previo

Evitar repeticiones innecesarias

Es crucial evitar repeticiones innecesarias y enfocarse en recapitular los conceptos de manera renovada y resumida

Señalar posibles debilidades

Es pertinente señalar las posibles debilidades en la argumentación o en el marco teórico, ofreciendo una evaluación crítica y constructiva del trabajo efectuado

Importancia de la Proyección en Investigaciones Futuras

Relación con investigaciones futuras.

La proyección relaciona el estudio actual con investigaciones futuras, proponiendo estudios adicionales o formulando nuevas preguntas de investigación

Validación del argumento final

La proyección es esencial para validar el argumento final y mostrar cómo el trabajo presente puede influir o moldear estudios subsecuentes en el área de conocimiento

Ejemplos de Conclusión en Diversos Campos Académicos

Ámbito jurídico.

En el ámbito jurídico, una conclusión puede abordar preguntas de investigación específicas y sugerir reformas legislativas

Campo científico

En el campo científico, la conclusión puede centrarse en la respuesta a los objetivos de la investigación y en la propuesta de recomendaciones para investigaciones posteriores

Recomendaciones para la Redacción de Conclusión

Coherencia con la introducción y el cuerpo del texto.

Es crucial recordar que la conclusión debe ser coherente con la introducción y debe integrar de manera lógica la información presentada en el cuerpo del texto

Garantizar la cohesión del texto

Una conclusión bien articulada garantiza la cohesión del texto y cumple con las expectativas del lector

Consultar recursos educativos adicionales

Puede ser útil consultar recursos educativos adicionales y ejemplos que brinden guía y claridad para redactar una conclusión clara y efectiva

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Según la Real Academia Española (RAE), ______ implica llegar a un ______ o decisión basándose en ciertos hechos o premisas.

concluir juicio

La conclusión debe vincularse estrechamente con lo discutido en la ______ y el ______ del texto, reforzando la tesis o argumentos principales.

introducción cuerpo

Esta sección final debe proporcionar respuestas a las ______ o ______ planteadas al comienzo del texto académico.

preguntas hipótesis

La conclusión actúa como un espejo de la ______ pero incluye la perspectiva y el conocimiento obtenidos durante la ______.

introducción investigación

Partes de la síntesis en una conclusión

Recapitulación de argumentos y descubrimientos relevantes; valoración cohesiva del texto.

Características de la conclusión propiamente dicha

Verifica logro de objetivos; destaca aportaciones novedosas; evita redundancias.

Función de la proyección a futuro

Conecta estudio actual con futuras investigaciones; sugiere nuevas direcciones; reconoce limitaciones.

La conclusión debe presentar las ______ adquiridas de forma lógica y sin ______ al lector.

informaciones sorprender

Es importante ______ las repeticiones y ______ los conceptos de forma concisa.

evitar resumir

Se debe ______ las debilidades del trabajo, proporcionando una ______ crítica y constructiva.

señalar evaluación

Propuestas para futuros estudios

Sugerir investigaciones basadas en hallazgos actuales.

Nuevas preguntas de investigación

Formular interrogantes a partir de áreas no exploradas.

Limitaciones del estudio

Detallar restricciones para guiar investigaciones futuras.

En el campo ______, la conclusión de un artículo con sección de discusión puede enfocarse en los ______ de la investigación y sugerir futuras investigaciones.

científico objetivos

Coherencia introducción-conclusión

La conclusión debe ser consistente con la introducción, reflejando los puntos clave.

Integración lógica del contenido

La conclusión debe sintetizar la información del cuerpo del texto de forma lógica.

Uso de recursos educativos

Consultar materiales adicionales y ejemplos para redactar una conclusión clara y efectiva.

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• ¿Qué es la conclusión en un trabajo de investigación?

La conclusión es un elemento vital en cualquier trabajo de investigación, ya que permite al autor resumir los principales hallazgos y resultados obtenidos a lo largo del estudio. Además, la conclusión también permite al autor presentar sus propias reflexiones y opiniones sobre el tema tratado.

En este artículo, exploraremos en detalle qué es la conclusión en un trabajo de investigación y cómo se debe redactar de manera efectiva.

Si eres estudiante o investigador, este artículo te será de gran ayuda para entender la importancia de la conclusión y cómo elaborarla correctamente.

¿Qué debe incluir la conclusión de un trabajo de investigación?

¿cómo se debe redactar la conclusión de un trabajo de investigación, ¿cuál es la importancia de la conclusión en un trabajo de investigación, ¿cómo se diferencia la conclusión de los resultados en un trabajo de investigación, ¿cuál es la longitud adecuada para la conclusión de un trabajo de investigación, ¿es necesario incluir recomendaciones en la conclusión de un trabajo de investigación.

La conclusión de un trabajo de investigación debe incluir un resumen de los principales hallazgos y resultados obtenidos a lo largo del estudio. Además, también debe incluir una reflexión sobre la importancia de estos resultados y cómo se relacionan con la hipótesis planteada al inicio del estudio.

Es importante que la conclusión no presente información nueva o que no haya sido previamente mencionada en otras secciones del trabajo. En lugar de eso, la conclusión debe ser una síntesis de los hallazgos más relevantes.

Además, la conclusión también debe incluir recomendaciones para futuras investigaciones en el tema tratado.

La conclusión de un trabajo de investigación debe ser redactada de manera clara y concisa, evitando el uso de jergas o tecnicismos que puedan dificultar la comprensión del lector. Además, es importante que la conclusión sea coherente con el resto del trabajo y que no presente información nueva o contradictoria.

Para redactar una conclusión efectiva, es recomendable seguir los siguientes pasos:

• Resumir los principales hallazgos y resultados obtenidos.
• Reflexionar sobre la importancia de estos hallazgos y cómo se relacionan con la hipótesis planteada al inicio del estudio.
• Presentar recomendaciones para futuras investigaciones en el tema tratado.

La conclusión es también una oportunidad para el autor de presentar recomendaciones para futuras investigaciones en el tema tratado y de destacar la importancia de los resultados obtenidos.

La conclusión es una sección clave en cualquier trabajo de investigación y su importancia radica en que permite al autor resumir los principales hallazgos y resultados obtenidos, presentar sus reflexiones y opiniones y presentar recomendaciones para futuras investigaciones.

Preguntas frecuentes:

La conclusión es una sección en la que el autor presenta sus reflexiones y opiniones sobre los resultados obtenidos, mientras que los resultados son un resumen de los hallazgos más relevantes del estudio. En otras palabras, la conclusión es una sección interpretativa, mientras que los resultados son una sección descriptiva.

No existe una longitud específica para la conclusión de un trabajo de investigación, ya que esto dependerá del alcance y complejidad del estudio. Sin embargo, se recomienda que la conclusión sea breve y concisa, evitando la inclusión de información nueva o que no haya sido previamente mencionada en otras secciones del trabajo.

Sí, es recomendable incluir recomendaciones para futuras investigaciones en la conclusión de un trabajo de investigación, ya que esto puede ayudar a los investigadores interesados en el tema a diseñar estudios más amplios y completos. Además, las recomendaciones también pueden ser útiles para los lectores interesados en el tema tratado.

En este artículo hemos explorado en detalle qué es la conclusión en un trabajo de investigación y cómo se debe redactar de manera efectiva. Hemos visto que la conclusión es un elemento vital en cualquier trabajo de investigación, ya que permite al autor resumir los principales hallazgos y resultados obtenidos, presentar reflexiones y opiniones y presentar recomendaciones para futuras investigaciones.

Esperamos que este artículo te haya sido de gran ayuda para entender la importancia de la conclusión en un trabajo de investigación y cómo elaborarla correctamente.

¡Gracias por leernos!

• ¿Cuál es la longitud de un cuadrado?
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Conclusiones de investigación: Características y ejemplos

Inicio » Educación » Conclusiones de investigación: Características y ejemplos

De acuerdo con su definición, las conclusiones de investigación son la parte final de un proyecto o tesis y recoge los aspectos más importantes, así como los principales hallazgos, a la vez que responden a las preguntas planteadas al comienzo del estudio. ¿Cuáles son los pasos para elaborarlas? En este artículo te lo explicamos con ejemplos.

Índice de contenidos

Pasos para realizar una buena conclusión de investigación

Ejemplos de conclusiones de investigación.

La conclusión es una de las partes más relevantes en un proyecto de investigación , por lo tanto, debe ser clara, concisa y basada en los hechos, siendo estas algunas de sus características principales. Pero, ¿cómo elaborarla? Sigue estos pasos:

• Haz un resumen de los hallazgos y resultados encontrados.
• Da respuesta a las preguntas de investigación .
• Evalúa y explica la relevancia de los resultados .
• Deja recomendaciones que puedan aplicarse en futuros trabajos sobre el mismo tema.
• Indica cuáles fueron las limitaciones del proyecto de investigación.
• Debes proponer aplicaciones prácticas de los resultados obtenidos.

¿Qué te parece si vemos lo anterior en ejemplos? Aquí tienes dos:

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general proponer un curso en línea, masivo y abierto para el aprendizaje del Lenguaje de Consulta Estructurado (SQL), debido a que se diagnosticó un problema de aprendizaje en dicho tema. En este sentido, se realizó un diagnóstico de necesidades, debido a que todo proyecto de intervención educativa, es decir, aquel que busca mejorar una situación de enseñanza aprendizaje, debe partir de conocer las necesidades de la audiencia objetivo al que va dirigido. Para ello se deben considerar sus características personales y las del contexto donde se desenvuelven, además de los conocimientos previos, estilos de aprendizaje, logros e insuficiencias en el contenido específico que se aborde.

El objetivo guía de la presente tesis era crear un programa capaz de optimizar el costo que generaba mantener un inventario manual. Este objetivo se pudo cumplir a partir del desarrollo del programa Tango6. Que incluso consiguió ampliar las perspectivas de sistematización de las auditorías, logrando así desarrollar, al final de este trabajo de grado. Un sistema capaz de ser utilizado por empresas que utilicen revisión continua en el manejo de su inventario.

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© CAOS Y CIENCIA 2024

Publicado por Mónica Porporatto el 15 de marzo de 2021.

Psicóloga social, egresada de Escuela Rosarina Dr Enrique Pichón Riviere (2019).

En toda investigación , relato, texto o ensayo , el fin del trabajo culmina con una conclusión , palabra derivada del verbo latino concludere que significa “cerrar”, “concluir”.

Es erróneo pensar que la conclusión es un resumen, o una síntesis apretada del texto.

Por el contrario, se arriba a una conclusión luego del análisis de una serie de datos sobre una temática en particular, fruto del estudio profundo sobre el tema.

En el ámbito de la lógica , o filosofía de la lógica, la palabra conclusión se refiere a una proposición que se deduce lógicamente a través de la razón , a partir de las premisas de la argumentación.

Es decir que si es válido el argumento utilizado, las premisas deberán implicar como consecuencia la conclusión .

El silogismo fue creado por el conocido filósofo y matemático griego Aristóteles, que estudió el razonamiento a través de la lógica clásica.

Por ejemplo:

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• Todos los mamíferos son seres vivos.
• Todos los humanos son mamíferos.
• Todos los humanos son seres vivos.

En este argumento lógico llamado silogismo, las dos primeras son premisas y la última proposición es la conclusión .

En el lenguaje cotidiano, anunciamos las conclusiones a través de expresiones como: “por lo tanto”, “entonces”, “como consecuencia”, “por ende”, “ergo” , entre tantas otras.

En la investigación y experimentación, las conclusiones son afirmaciones y argumentos relativos a datos comprobados fácticamente.

En un texto, ensayo o trabajo de investigación sobre alguna temática determinada, la conclusión es la parte cuyo objetivo es retomar la idea central transmitida a lo largo del desarrollo , y presentada en la introducción.

Recordando que las tres partes importantes de un trabajo escrito son la introducción, el desarrollo y la conclusión .

La conclusión se emite luego de desarrollar la argumentación, y se establece en forma de proposición final .

Se trata de elaborar sintéticamente los puntos más relevantes, aportando el conocimiento explorado pero sin hacer repeticiones de lo expuesto.

La conclusión, como dijimos antes, no es la repetición de ideas sino la oportunidad para hacer énfasis en la idea principal .

La idea de la conclusión es aclarar en el lector la importancia de las premisas desarrolladas, despertando el interés por el tema y dejando una impresión final duradera de aprendizaje .

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Es decir que es el momento oportuno para dejar en el lector una huella memorable , por eso es la parte más difícil de la escritura .

La creatividad que se pone en juego al elaborar una conclusión, debe permitirle al lector recordar por última vez la importancia de todo lo expuesto , entender los por qué del resultado obtenido, y dejar abierta la puerta para futuras posibles áreas de interés ligadas al aporte intelectual realizado.

Formato para citar "Conclusión". En: Que Significado. Disponible en: https://quesignificado.com/conclusion/ Consultado: 8 de mayo de 2024.

Publicado por Mónica Porporatto , Psicóloga social, egresada de Escuela Rosarina Dr Enrique Pichón Riviere (2019)..

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No, EE. UU. no está abriendo sus fronteras en mayo de 2024 para todos los inmigrantes

Este artículo es parte de nuestra alianza con Factchequado , una iniciativa que busca contrarrestar la desinformación en español en Estados Unidos.

Si sólo tienes unos segundos, lee estas líneas :

-Publicaciones virales en redes sociales aseguran que el gobierno de Estados Unidos está abriendo sus fronteras y dará asilo a cualquier inmigrante que quiera vivir en ese país. Pero eso es falso.

-La Oficina de Aduanas y Protección Fronteriza (CBP, por sus siglas en inglés) ha informado que las leyes de inmigración “no han cambiado” y aclarado que “los rumores que circulan en las redes sociales de que la frontera entre Estados Unidos y México se abrirá en mayo son completamente falsos”.

-Contrario a lo que dicen las publicaciones, el Departamento de Seguridad Nacional propuso el 9 de mayo de 2024 cambios al reglamento de asilo que dificultarían la obtención del mismo y permitirían agilizar algunas deportaciones.

Publicaciones que se hicieron virales en redes sociales aseguran que el gobierno de Estados Unidos está abriendo sus fronteras y dará asilo a cualquier inmigrante que quiera vivir en ese país. Sin embargo, esa afirmación es falsa: la Oficina de Aduanas y Protección Fronteriza (CBP, por sus siglas en inglés) ha informado que las leyes de inmigración “no han cambiado” y aclarado que “los rumores que circulan en las redes sociales de que la frontera entre Estados Unidos y México se abrirá en mayo son completamente falsos”.

Además, contrario a lo que se afirma en redes, el Departamento de Seguridad Nacional (DHS, por sus siglas en inglés) propuso el 9 de mayo de 2024 cambios al reglamento de asilo que, de terminar siendo aprobados , dificultarán su obtención y permitirán deportar con mayor agilidad a "personas que representen un riesgo a la seguridad de Estados Unidos" (como quienes tengan condenas por delitos serios o hayan participado en la persecución de otros).

“El gobierno de los Estados Unidos ordena abrir todas las fronteras para que ingresen nuevos inmigrantes al país”, dice el texto que acompaña un video publicado en TikTok el 30 de abril de 2024 y que una semana después sumaba más de 112,000 “me gusta” y 3.7 millones de visualizaciones. Otro clip con un contenido muy similar, en el que se dice que “el gobierno ha firmado un nuevo decreto el cual le otorga asilo a todos los inmigrantes que se entreguen a las autoridades de migración”, fue compartido en la misma red social y acumulaba a su vez más de 1,200 “me gusta”. [En Factchequeado también desmentimos un contenido similar que circuló en TikTok y que afirmaba falsamente que EE. UU. había ordenado “abrir todas las fronteras” ]

Videos divulgados en Facebook aseguran que la apertura de la frontera es “por toda una semana”: uno de ellos comparte un video del presidente mexicano, Andrés Manuel López Obrador (AMLO), junto a la afirmación de que el mandatario “confirmó que la frontera estará abierta durante 1 semana”; y otro lleva imágenes más genéricas y sigue una narrativa muy similar a la de los clips divulgados en TikTok, al señalar que “toda persona puede entrar a Estados Unidos a entregarse a migración, donde recibirá el asilo político y en un poco de tiempo la residencia”.

Sin embargo, todas las afirmaciones sobre una supuesta apertura de las fronteras estadounidense para el paso libre de inmigrantes fueron desmentidas por la Oficina de Aduanas y Protección Fronteriza en su cuenta de X (antiguo Twitter). Así, un post del CBP del 4 de mayo de 2024 asegura que “no hay cambios en la ley de inmigración de Estados Unidos ni en la aplicación de controles fronterizos” y que “los rumores que circulan en las redes sociales de que la frontera entre Estados Unidos y México se abrirá en mayo son completamente falsos”.

Mientras que otra publicación hecha al día siguiente en la misma cuenta de X del CBP contiene un audio del subsecretario adjunto principal de comunicaciones del DHS, Luis Miranda, en el que explica que “cruzar la frontera entre puertos de entrada sigue siendo una violación de la ley” y “hay consecuencias para quienes no usan vías legales para venir a Estados Unidos, entre ellas la deportación a su país de origen”.

Video de AMLO

En elDetector, medio aliado de Factchequeado , revisaron también el origen del video del presidente mexicano incluido en uno de los posts que verificaron y que lleva un texto que afirma, falsamente, que se abre la frontera entre México y Estados Unidos. Encontramos que el clip corresponde a la conferencia de prensa diaria de AMLO del 29 de abril de 2024, en la que comenta que el día anterior había hablado por teléfono con su homólogo Joe Biden especialmente sobre temas de migración.

En el video original AMLO lo que dice es que habló con Biden de “mantener abierta la frontera para que quienes hacen sus trámites legales puedan llegar a Estados Unidos, pero que no haya migración, vamos a decir, irregular”.

También en una nota difundida ese mismo día en el sitio web de AMLO se explica que “el mandatario detalló que mantener abierta la frontera para que quienes hacen trámites legales puedan llegar a Estados Unidos fue uno de los puntos en común” en su conversación con Biden, pero en ningún momento se menciona una apertura para cualquier persona que desee migrar a ese país, como hacen ver las publicaciones en redes sociales.

Es falso que en mayo de 2024 Estados Unidos esté abriendo sus fronteras para dar asilo a cualquier persona que quiera migrar al país, como aseguran falsamente publicaciones que se han hecho virales en redes sociales. La Oficina de Aduanas y Protección Fronteriza tildó de “rumores” tales afirmaciones y destacó que los mismos son “completamente falsos”. Las autoridades también explicaron que las leyes de inmigración no han cambiado y que “hay consecuencias para quienes no usan vías legales para venir a Estados Unidos, entre ellas la deportación a su país de origen”. Además, contrario a lo que dicen las publicaciones, el Departamento de Seguridad Nacional propuso el 9 de mayo de 2024 cambios al reglamento de asilo que dificultarían la obtención del mismo y permitirían agilizar algunas deportaciones.

Este artículo ha sido publicado en Factchequeado gracias a nuestra alianza con elDetector de Univision. Súmate y verifica los contenidos que recibes enviándolos a nuestro WhatsApp +16468736087 o a factchequeado.com/whatsapp .

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Conclusiones del día 19 del juicio penal a Donald Trump por el pago de dinero por silencio

(CNN) -- La fiscalía concluyó su caso contra Donald J. Trump este lunes en el juicio del expresidente por el pago de dinero por silencio, que se dirige hacia una conclusión tan pronto como la próxima semana.

El testimonio de Michael Cohen finalmente terminó este lunes después de cuatro días, y un total de 17 horas, en el estrado como el testigo final en el caso de la Fiscalía que alega que Trump falsificó registros comerciales cuando reembolsó a Cohen por el pago de dinero por silencio hecho a la actriz de cine para adultos Stormy Daniels en los últimos días de la campaña de 2016.

No pasó mucho tiempo después de que la defensa comenzara la presentación de sus testigos el lunes para que las cosas se calentaran. El juez Juan Merchan amonestó a un testigo de la defensa, Robert Costello, después de que se quejara audiblemente cuando el juez sostuvo objeciones a las preguntas que se le estaban haciendo.

Merchan incluso desalojó brevemente la sala de prensa tras reprender a Costello.

Fue un momento inesperadamente polémico para un juicio que se acerca rápidamente a su fin. Mientras que todo apunta a que la defensa concluirá su caso el martes, Merchan dijo que planea que los alegatos finales sucedan el próximo martes, 28 de mayo, ante la preocupación de que el jurado tenga un fin de semana de cuatro días cuando podría estar deliberando (el tribunal estará inactivo el viernes debido al viaje de un miembro del jurado, y el lunes es el Día de los Caídos).

Independientemente de la pausa, el juicio de Trump sobre el pago de dinero por silencio está cerca de su final y aproximadamente a una semana de estar en manos del jurado. Aquí están las conclusiones del día 19:

La Fiscalía descansa

La Fiscalía del distrito de Manhattan dio por concluida la presentación de su caso el lunes por la tarde después de llamar a 20 testigos en el transcurso de 15 días, entre ellos Cohen, Daniels, la exasesora de Trump Hope Hicks y el exeditor de National Enquirer David Pecker.

El juicio comenzó el 15 de abril con la selección del jurado, y el primer testigo de la acusación, Pecker, fue llamado una semana después, el 22 de abril.

Cohen fue el testigo clave, pasando más de 17 horas en el estrado durante cuatro días antes de terminar el lunes. Testificó en detalle, acusando a su exjefe de darle instrucciones para pagar al abogado de Daniels en octubre de 2016 y de aprobar el plan de reembolso en el centro del caso criminal.

• Tribunal de apelaciones deniega la última petición de Trump para anular la orden de silencio en el juicio por pagos a Stormy Daniels

En el contrainterrogatorio, el abogado de Trump, Todd Blanche, trató de socavar la credibilidad de Cohen, alegando que inventó conversaciones en las que dijo que Trump le ordenó pagar a Daniels.

El testimonio del exabogado de Trump puede ser clave para determinar la decisión final del jurado sobre el caso. Pero en el transcurso de aproximadamente un mes, los fiscales también introdujeron una gran cantidad de pruebas para tratar de corroborar sus acusaciones de que Trump ordenó el pago de Cohen, tanto a través de testigos expertos como de documentos.

Un testigo de la defensa enfurece al juez, quien desaloja la sala

Los abogados de Trump llamaron a Costello como una forma de tratar de rebatir el testimonio de Cohen sobre la presión que estaba recibiendo en 2018 cuando el FBI registró su casa y su oficina.

Costello asesoró a Cohen en las semanas posteriores al allanamiento, aunque Cohen no firmó un acuerdo de retención y no pagó a Costello, quien pregonó en comunicaciones por correo electrónico sus estrechas conexiones con Rudy Giuliani. El exalcalde de Nueva York también se unió al equipo legal de Trump en 2018.

Costello describió su reunión inicial de 2018 con Cohen, en la que dijo que Cohen le dijo: "Te juro por Dios, Bob, que no tengo nada sobre Donald Trump".

Pero una vez en el estrado, Costello rápidamente se puso en el lado equivocado del juez, hablando al tiempo que Merchan, mientras el juez sostenía objeciones en respuesta a las preguntas del abogado de Trump, Emil Bove.

Entonces Costello comenzó a protestar audiblemente por las objeciones sostenidas. "Ridículo", se le oyó decir mientras los abogados se acercaban al juez tras una objeción. Más tarde soltó un "cielos" audible tras la decisión del juez.

Tras otra objeción sostenida, Costello dejó escapar un suspiro audible y puso los ojos en blanco, mirando de reojo al juez.

El juez pidió entonces al jurado que abandonara la sala. Una vez que los miembros del jurado salieron, Merchan dijo: "Quiero discutir el decoro apropiado en mi sala". "Cuando hay un testigo en el estrado, si no te gusta mi decisión, no dices 'cielos'", dijo Merchan a Costello. "No me miras de reojo ni pones los ojos en blanco", dijo Merchan, mostrando su enfado.

Cuando Costello dirigió una larga mirada al juez, Merchan preguntó: "¿Me estás mirando fijamente?".

El juez desalojó entonces la sala de la prensa, que permaneció retenida en los pasillos durante varios minutos.

Al cabo de varios minutos, la prensa volvió a entrar y las preguntas de Bove continuaron sin incidentes, aunque el juez instó a Costello, tras varias objeciones, a que se limitara a responder a la pregunta que se le había formulado y no se extendiera más.

Costello volverá al estrado cuando se reanude el juicio el martes a las 9:30 horas, bajo el interrogatorio de la fiscal Susan Hoffinger.

Se perfila el final del juicio

La defensa de Trump comenzó la presentación de su caso este lunes por la tarde, y parece probable que los abogados del expresidente den por concluido su alegato el martes.

La defensa primero llamó a un asistente legal para introducir registros de llamadas entre Cohen y Costello, antes de que Costello subiera al estrado. Se espera que termine su testimonio a media mañana del martes, y los abogados de Trump dijeron que, por ahora, no planean llamar a ningún otro testigo después de él.

Eso significaría que Trump no planea testificar en su propia defensa, aunque el juez señaló que los planes del equipo de Trump siempre podrían cambiar.

El equipo de Trump también había planeado llamar a un experto en finanzas de campaña, pero Merchan limitó el testimonio del experto, lo que aparentemente hizo que los abogados de Trump cambiaran de opinión.

Merchan podría haber presionado para tener argumentos de cierre esta semana y entregar el caso al jurado, pero eso dejó abierta una posibilidad de que el jurado comenzara las deliberaciones solo para tener un fin de semana de cuatro días para el Día de los Caídos (uno de los miembros del jurado tiene un vuelo el viernes por lo que Merchan, ya ha dicho que el tribunal no estará disponible ese día).

En cambio, Merchan dijo que espera tener el cierre el próximo martes. Una vez que la defensa concluya su caso, celebrará una conferencia con las dos partes para discutir las instrucciones que el juez dará al jurado antes de las deliberaciones.

Como resultado, el juicio podría suspenderse durante una semana, aunque Merchan todavía no ha informado qué ocurrirá el jueves.

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Un estudio alerta del peligro de una sustancia presente en muchos coches: es potencialmente cancerígena

La investicación concluye que el peligro es aún mayor si el coche está sometido a temperaturas altas.

Un estudio ha puesto de manifiesto la presencia común de un componente potencialmente cancerígeno en los asientos de los coches modernos. Se trata del TCIPP, un retardante antiincendios que es bastante habitual en los materiales de los asientos de los automóviles.

El informe lo ha difundido la publicación científica Environmental Science & Technology , y señala que el 99% de los 101 coches analizados, producidos entre los años 2015 y 2022 para el mercado estadounidense, contaba con dicho compuesto en sus asientos. Además, en gran parte de ellos también se halló presencia de TDCIPP y TCEP , otros dos componentes que son potencialmente cancerígenos.

Todos ellos son elementos empleados para retardar la combustión, por lo que su objetivo es mejorar la seguridad en caso de un accidente en el que se produzca un incendio. Sin embargo, se trata de un material con elementos químicos que podrían provocar cáncer.

Más información

Sustancias químicas tóxicas

Según se señala en el estudio, el Programa Nacional de Toxicología de Estados Unidos está estudiando los posibles riesgos de usar TCIPP.

Además, se ha llegado a la conclusión de que si el coche está sometido a temperaturas altas el peligro es mayor, pues el calor aumenta la cantidad de sustancias químicas que liberan los materiales presentes en el habitáculo.

🚗 Drivers Are Inhaling Cancer-Causing Chemicals in Their Cars, New Study Finds https://t.co/xv4d4hs437 Researchers found that 99% of cars contained a toxic flame retardant, called TCIPP, in the cabin air👈 – Reduce exposure by opening car windows and parking in the shade 🌳🪟 -… — Adnan Mahmood Usmani (@Usmani_Adnan_) May 8, 2024

El informe explica también por qué es tan común la presencia de estos materiales en los automóviles. Según parece, se debe a una norma aplicada en los años setenta por la National Highway Traffic Safety Administration (un organismo equivalente a la Dirección General de Tráfico), y que no se ha actualizado desde entonces. La revista People ha hablado con dos de las investigadoras y autoras del estudio, Lydia Jahl y Rebecca Hoehn.

La primera explica que algunas prácticas que pueden ayudar a reducir el riesgo , como aparcar el coche a la sombra o abrir las ventanillas , pero sostiene que “lo que realmente se necesita es, en primer lugar, reducir la cantidad de retardantes del fuego que se añaden a los automóviles”.

Por su parte, Hoehn, investigadora principal, ha declarado: “Teniendo en cuenta que el conductor promedio pasa aproximadamente una hora en el automóvil todos los días, este es un problema de salud pública importante. Es particularmente preocupante para los conductores con viajes más largos”.

🔊ON THE RECORD: Lydia Jahl, a senior scientist at the Green Science Policy Institute, joins @SteveScottNEWS to discuss a new study she co-authored that found that the air inside personal vehicles are polluted with harmful flame retardants. https://t.co/SGK1uwvAu3 🚗🏎️ pic.twitter.com/3hKn0sBHs0 — WCBS 880 (@wcbs880) May 7, 2024

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